Новое
Популярное
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #50: Читаем БЕЗ детей
Несколько лет в математическом клубе «ЛИСА» идёт проект «Читаем с детьми». Дети вместе с родителями, под моим руководством, читают 3-5 книг в год. Читать ВМЕСТЕ с детьми – это достаточно сложная работа для родителей! Книги мы берём интересные как для детей, так и для родителей. Проект – для всей семьи, и родители не должны скучать. Однако обязанность помогать детям читать эти интересные книги выводит родителей из себя… Представьте: ➜ Ребенка нужно посадить читать и писать (задания дети выполняют пи...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #49: Палеонтологическая встреча
Последняя встреча проекта «ТУР Гениев» перед каникулами была необычная, вне-форматная: НЕ о профессии, а о хобби. Скорее, экскурсия.  В тёплый солнечный день мы с Маргаритой Крыловой собрали постоянных участников наших встреч, детей математического клуба «ЛИСА» вместе с их родителями, чтобы поехать в Ленинградскую область. Мы примерили на себя роль палеонтологов, познакомились с разными видами ордовикской фауны (примерно 485,4 – 443,8 млн лет назад) и нашли артефакты – свои первые окаменелости. Нашим экскурсоводом был Павел, руководитель кружка любительск...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #48: В гостях у Института кардиологической техники «ИНКАРТ»
Проект «ТУР Гениев» развивается и мы с Маргаритой Крыловой ищем новые формы взаимодействия детей и профессионалов. Дети у нас маленькие, а встречи – длинные, не меньше полутора часов каждая. Чтобы информация лучше усвоилась и чтобы дети не устали, мы разделили экскурсию в Институт кардиологической техники «ИНКАРТ» на две части. Между встречами прошёл месяц.  ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА, или почему так сложно быть пациентом? На первой встрече мы познакомили детей математического клуба «ЛИСА» с полезными приборами, помогающими врач...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #47: Встреча с юристом
Обычно мы с детьми, в рамках проекта «ТУР Гениев», идём в гости к профессионалам и видим не только незнакомых людей, но и незнакомые помещения. А в этот раз профессионал сам пришёл в гости в математический клуб ЛИСА – так дети познакомились с юристом. Маргарита Крылова долго готовила эту встречу и терзалась множеством сомнений. Например, можно ли сделать эту встречу такой же наглядной, как и другие? До этого мы ходили на производства, своими глазами наблюдали работу специалистов. А тут никуда идти не надо, принципиально нового ничего не покажут – только р...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #46: В гостях, не скажем, у кого
В рамках проекта «ТУР Гениев» мы с Маргаритой Крыловой знакомим детей с опытными специалистами – проводим экскурсии во взрослую жизнь. Дети узнают о связи школьных знаний с реальными профессиями, добывают практические знания и пишут отзывы о встречах. А мы, как педагоги, наблюдаем за развитием ребят и делимся полученным опытом с вами. Истории о наших экскурсиях вы можете почитать в «Дневнике педагога».  За год работы проекта мы привыкли, что профессионалы лояльно относятся к нашим рассказам. Но однажды мы пошли в гости не скажу, к кому, а итоговую историю...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #45: В гостях у руководителя отеля
Начался 2022 год. Планов по развитию проекта «ТУР Гениев» у нас с Маргаритой Крыловой громадьё. Дети математического клуба ЛИСА растут на наших глазах и задают взрослым всё более и более точные вопросы.  После встречи с руководителем мебельной фабрики мы пришли в гости к заместителю генерального директора Hotel SPUTNIK, Светлане Владимировне Бакалдиной. Дети, как всегда, готовились к встрече и запасли множество вопросов. Среди них:  Светлана Владимировна провела детей по отелю. ...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #44: Как рассказать о прочитанной книге?
В математическом клубе ЛИСА идёт множество проектов, в том числе – «Фотографии в лужах» и «Читаем с детьми». Дети и фотографируют, и читают. Соответственно, прочитанные книги дети фотографируют. Однажды мы затеяли с детьми новый проект, где они самостоятельно выбрали себе задание – рассказать о книге. И… не справились. Вот какие работы они представили: Орфография и пунктуация детей сохранены. Что мы видим? Краткий пересказ книги и непродуманную фотографию. Но, может, это только ...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #43: В гостях на мебельной фабрике
Посетить мебельную фабрику АСТРА мы с Маргаритой Крыловой и детьми математического клуба ЛИСА собирались ещё на осенних каникулах. Но был локдаун, предприятия закрылись, правительство объявило нерабочие дни. Вот, наконец, наступили зимние каникулы и мы приехали на встречу с социальным предпринимателем и директором фабрики Алёной Дориной. Проект «ТУР Гениев» стартовал в мае 2021 года. За 8 месяцев дети стали свободнее, общительнее. На первую встречу с проектировщиком дети пришли, смущаясь и робея. Они сели подальше и тихо, как мышки, задавали вопросы строг...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #42: В гостях у флориста
Проект «ТУР Гениев» стартовал в мае 2021 года. В этом году дети математического клуба ЛИСА познакомились с множеством взрослых профессий. Мы с Маргаритой Крыловой набили много шишек в попытках сделать встречи с профессионалами ещё и ещё более полезными для детей. На последнюю встречу в этом году мы пришли в студию флористики «Amsterdam Flowers».  К сожалению, на встречу приехали не все дети, которые собирались – к ним подкралась простуда и свалила их с ног. В следующем году мы обязательно ещё раз сходим в гости в сту...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #41: О том, как мы смотрели на тракторы
Дети математического клуба ЛИСА участвуют в проекте «ТУР Гениев» и знакомятся с миром взрослых профессий. В ноябре мы с Маргаритой Крыловой были в гостях у компании «Трактородеталь». Перед встречей мы с Маргаритой Геннадьевной заволновались: интересно ли будет детям 2-4 классов узнать о продажах тракторов? В мае 2021 года мы спрашивали родителей, с какими профессиями дети бы хотели познакомиться, и узнали, что самая предпочтительная профессия – ветеринар. Кроме того, были названы такие профессии, как кузнеца и акробат. Никто из родителей не просил показат...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #40: О встрече с основателем вкусного и полезного сервиса
Дети математического клуба ЛИСА участвуют в проекте «ТУР Гениев» и знакомятся с миром взрослых профессий. В октябре мы с Маргаритой Крыловой были в гостях у основателя сервиса и руководителя компании «Маша Рядом» – Марии Свиристилевой. Дети познакомились с профессионалом, который построил бизнес «с нуля», вложил свою любовь, всё свободное время и деньги в дело, которое приносит радость людям. Дети основательно готовились к встрече. Их интересовало множество вопросов. Например: П...
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #39. Что значит быть учителем?
Я, педагог, руковожу математическим клубом ЛИСА. Вероятно, вы знаете, кто такой педагог?  Заглянем в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ и посмотрим на обязанности педагогических работников.  В статье 48 указано: педагог обязан быть профессионалом и постоянно повышать свой профессиональный уровень, соблюдать профессиональную этику, «уважать обучающихся и других участников образовательных отношений», «развивать у обучающихся познавательную активность, сам...