Как подкрепление помогает закрепить привычку?
Для воспитания какой-либо новой привычки следует позаботиться об организации жизни ребенка, об организации его действий. «Если мы хотим, — говорит К. Д. Ушинский, — вкоренить какую-нибудь привычку или какие-нибудь новые навыки в воспитаннике, то, следовательно, хотим предписать ему какой-нибудь образ действий» (К. Д. Ушинский, Избранные педагогические сочинения, т. I, М., Учпедгиз, 1953, стр. 539).Сусанна Рубинштейн (1911 – 1990)
О том же «предписании образа действий» говорит, в сущности, и А. С. Макаренко, когда требует для воспитания привычек такой орга...