Новое
Популярное
Прямая речь: дети в 1998 году о стране, будущем и надеждах
Для того чтобы дать читателю представление о темах, обсуждавшихся с детьми, мы приводим запись одной беседы 1998 года (в тексте опущены дополнительные и уточняющие вопросы интервьюера и переходы от одной темы к другой). — Катя, скажи, сколько тебе лет? — Шесть. — А ты знаешь, кем работает твоя мама? Тебе нравится ее работа? — Мама работает в институте и в садике психологом. Не нравится, очень сложная. — А ты кем хочешь стать, когда вырастешь? — Медсестрой хочу быть, она уколы де...
Селестен Френе о том, как противостоять травле в классе
Каждый понедельник мы вывешиваем в коридоре в доступ­ном для детей месте стенгазету. На листе плотной бумаги форма­том 40x60 см, красочно оформленном самими детьми, располо­жены четыре колонки. Первая колонка отведена для критиче­ских отзывов, вторая — для похвальных, в третьей колонке дети записывают свои пожелания, а в четвертой сообщают о том, что хорошего они сделали за прошедшую неделю. У стенда на шнурке висит карандаш, чтобы дети могли в лю­бой момент свободно вписать все, что они считают нужным. Стирать записи запрещено; каждая из них должна быть ...
Чем опасны сверхнагрузки и излишнее усердие – по текстам иезуитов
Если дающий упражнения заметит, что принимающий их продвигается вперёд, получая утешения и проявляя немалое рвение, он должен предостеречь <упражняющегося>, дабы тот не связал себя необдуманно и опрометчиво каким-либо обещанием или обетом. И, чем более неустойчивый характер отметит в нём <руководитель>, тем настоятельнее должен он предупреждать и предостерегать его. Ибо, хотя вполне законно побуждать кого-либо к монашеской жизни, в которой предполагается принесение обетов нищеты, целомудрия и послушания; и, хотя каждое доброе дело, совершённое по обету, приносит больше заслуг, нежели совершённ...
Как ведут себя студенты при приближении к сессии?
В последние годы появился ряд исследований, направленных на определение состояния напряженности у студентов, особенно в период экзаменов, что в известной степени характеризует внутреннюю готовность к экзаменам по мере их приближения. Например, А. И. Самошин, Э. Н. Бочарова, Ю. В. Агуринов исследовали влияние стресса на уровень притязаний студентов. Стресс этими исследователями понимается несколько односторонне: как тревожное чувство, которое возникает в ситуации угрозы уровню притязаний личности. Тем не менее результаты их исследования представляют интере...
96 из 137 или 72 из 100: как заставить студентов чувствовать себя увереннее?
В начале моей преподавательской карьеры я умудрялся ненароком настроить против себя студентов, посещавших мой курс по микроэкономике, и впервые это было вызвано вовсе не тем, что я сказал на занятии. Все случилось из-за промежуточного экзамена в середине семестра. Я составил экзаменационный тест так, чтобы его результаты позволили разделить студентов на три группы: звезд, которые отлично усвоили материал, середнячков, которые уловили только основные понятия, а также отстающих, которые ничего не поняли. Чтобы у меня получилась такая картина, в тесте должны...
Научная организация труда педагога
Как же учителю рационально организовать свой труд во времени? Прежде всего его нужно упорядочить. Это важный шаг в организации времени. В опыте лучших учителей установлен такой порядок: в конце рабочего дня, а нередко за полчаса до отхода ко сну анализируются результаты работы за прошедший день и тщательно продумывается все то, что надо сделать завтра (это может быть сделано и во время вечерней прогулки на свежем воздухе). Все более важное следует записать, а менее существенное отодвинуть на второй план. Так обычно формируется общий план работы на следующий день. Затем следует рассчитать работ...
Как родители затравили учителя
Мой внук учится в начальной школе-гимназии. Это означает, что детей набирали туда по конкурсу и программа достаточно сложная. Родителей честно предупреждают о сложной программе, дабы они оценили потенциал своих детей. Но... гимназия же, кто откажется. Итак, на втором году обучения у некоторых детей возникли проблемы. Система такая: есть рабочие тетради, в них задания, учитель проверяет, ставит плюс или минус, в случае минуса ребенок обязан исправить задание и сдать на повторную проверку. Так вот, учитель обнаруживает, что ей несколько раз подряд сдаются т...
Как учителю беседовать с разгневанным родителем?
Распространенная ситуация. Кто-то обидел ребенка в школе, он расстроился и пожаловался родителям. Разгневанный взрослый приходит к учителю, чтобы поговорить об инциденте, но держать себя в руках у него не получается. Что делать учителю? В этой статье мы собрали несколько стратегий поведения из литературы и практики педагогов.  Сложившаяся ситуация неприятна – как для родителя, так и для учителя, ведь повод для обиды, по сути, пустяковый, если его вообще можно углядеть. Что будет, если учитель неправильно отреагирует на выпады родителя? Если он поддержит э...
Лицом к лицу: что нужно сделать, чтобы ученики включали камеры на онлайн-занятиях?
По мнению большинства педагогов, выключенная камера – это главная проблема на онлайн-уроках. Смотря на черные квадраты, учителя не знают, слушают ли их ученики, понимают ли они материал и вообще не ушли ли они в другую комнату. Проект «Livrezon Педагогика» решил разобраться, почему педагогам важно видеть лица ребят, как ученики объясняют свое решение и что нужно сделать, чтобы они включали камеры на онлайн-занятиях. В издательстве LIVREZON развивается проект «Livrezon Педагогика». Мы объединяем педагогов разного профиля и разрабатываем технологии, курсы и...
Как учителю отвечать на претензии родителей?
Родитель чем-то недоволен, у него возник вопрос, у него какая-то претензия, и он с этим идет в школу. Как отлажена система работы с этими обращениями? Часто бывает достаточно выслушать, предложить какие-то шаги, и при правильно выстроенной стратегии общения лояльность родителя растет, у него появляется ощущение, что его слышат, стараются что-то сделать, возникает то самое доверие, которое в основе всего.  М. В.: Мы научились благодарить. Родитель приходит с претензией, а мы ему говорим — «спасибо». Помогает еще один ход, который работает с взыскательными ...
Какие коллективы – самые эффективные?
Исследование коллектива умственно отсталых детей, начатое сравнительно недавно, привело к установлению чрезвычайно интересной закономерности в образовании коллективов. Так, наблюдения, опубликованные В. С. Красусским, показали, что при образовании свободных коллективов туда входят глубоко отсталые дети с различным уровнем умственного развития. Это одно из основных условий существования коллектива. Наиболее частыми, стойкими и длительными оказываются коллективы, составленные из разнородных по степени отсталости детей. Один из традиционных приемов нашей пед...
История о том, как фокусник провоцирует жажду знаний в ребенке
Давно уже мы заметили – мой воспитанник и я, – что янтарь, стекло, сургуч, различные тела, подвергнутые трению, притягивают соломинки, тогда как прочие не притягивают. Случайно мы находим тело, обладающее еще более замечательным свойством: оно притягивает, на некотором расстоянии и без всякого трения, металлические опилки и всякие кусочки железа. Долгое время мы забавляемся этим свойством, ничего, кроме этого, не замечая тут. Наконец, мы открываем, что оно сообщается и самому железу, если его известным образом потереть магнитом. Однажды мы отправляемся на...