Парадокс — полезный инструмент для преподавательской практики, повышающий эффективность образовательного процесса. Данная статья предлагает преподавателям высшей школы систематизированный методический аппарат для создания и применения парадоксов. Автор делится практическим опытом и представляет универсальную формулу парадокса (А-Б-Y-X), которая позволяет технологизировать их разработку для решения конкретных учебных задач. В работе приводится развернутая классификация из десяти типов парадоксов с подробным разбором каждого на реальных примерах из преподавательской практики. Раскрывается дидакт...

Представьте: у вас закончились пары или уроки, и вдруг кто-то из знакомых зовёт в клуб. Звучит заманчиво, особенно если это место по интересам или площадка для обсуждения идей. Но что, если сообщество окажется вовсе не безобидным — например, сектой? Не стоит думать, что туда попадают только «странные» или «сумасшедшие». Такие группы действуют по универсальным схемам, и зацепить они могут любого. Как понять, что вы или ваш друг оказались в опасном сообществе? Меня зовут Захар Федин, я пишу книгу про молодежную деградацию. В частности, уже больше года изуча...

Начинающим медработникам трудно адаптироваться к реальным условиям больницы. Многие испытывают серьёзный стресс, который влияет на дальнейшую карьеру и нередко становится причиной, почему они уходят из профессии. В этой статье мы рассмотрим основные маркеры проблем с адаптацией и как их преодолеть. Это полезно знать большинству медицинских работников, особенно студентам-медикам. Несмотря на давность и масштабность обсуждения, тема всё ещё остаётся недостаточно разработанной. Медицинский институт Несмотря на то, что у...

Прежде чем отправить интеллектуальный продукт в свободное плавание, его нужно протестировать на целевой аудитории. Иначе нельзя понять, методика работает или же вы создали очередное «НЛП», «эмоциональный интеллект» или что-то в том же духе. В этой статье я расскажу, как создавал и проводил курс по дизайну интерфейсов. Я запускал его, чтобы протестировать собственную методику. Занятия прошли успешно, поэтому делюсь решениями, предупреждаю об ошибках и подсвечиваю проблемные места. Три типа курсов Для начала определимс...

Это второй материал в серии «Обучение игре». В предыдущем мы обсуждали, что такое туториал вообще, перед нами стояла задача — ввести зрителя в курс проблемы и продемонстрировать задачи туториала на примере небольшого интерфейсного элемента. В этот раз речь пойдёт о более сложных решениях, а именно об обучающем уровне. Смотрите видеоверсию этого материала на YouTube-канале конференций LivreCon Под обучающим уровнем понимается участок игры, в котором игрок знакомится с новым типом задач и отрабатывает нужный навык (как...

Многие женщины при выборе профессии опираются на установки, которые кажутся логичными — «важно, чтобы работа нравилась», «гуманитарные направления — женские», «в IT идти сложно», «я не уверена в себе». Но на практике эти установки становятся барьерами: занижают планку, уводят в перегретые ниши, лишают дохода и уверенности. В этой статье — разбор пяти распространённых стереотипов, примеры из жизни и советы, как скорректировать стратегию выбора профессии. Часто женщины выбирают путь, который поначалу кажется подходящим, но со временем осознают: он не принос...

Научный менеджмент Фредерика Тейлора обещал революцию в управлении — повышение производительности, устранение неэффективности и создание системы, в которой «правильный человек на правильном месте» работает по оптимальному методу. Однако на практике попытки внедрения его идей нередко оборачивались провалом. Почему? И виноват ли в этом сам Тейлор? В этой статье мы подробно разбираем типовые ошибки внедрения научного менеджмента, разработанного Фредериком Уинслоу Тейлором — отцом одного из самых влиятельных подходов к организации труда. Мы опираемся как на о...

Вас тоже пугали фразой «после трёх уже поздно»? Казалось бы, Масару Ибука предлагает благие идеи — развивать ребёнка с пелёнок. Но что, если за этим лозунгом скрывается искажённое понимание детства, психологическое давление на родителей и подмена самой сути воспитания? Давайте разберёмся, почему слепое следование этой книге может навредить больше, чем помочь. Книга Масару Ибука «После трёх уже поздно» уже несколько десятилетий волнует родителей и педагогов по всему миру. Написанная в 1971 году сооснователем корпорации Sony, она предлагает простой и потому...

Новая работа, свежие задачи, НО старые страхи Недавно я познакомилась с Кариной, она работает аналитиком в IT-сфере. Недавно она сменила компанию и присоединилась к команде, которая занимается для неё совершенно новым проектом. Стремясь быстрее вникнуть в задачу, она обратилась за советом к более опытной сотруднице. Но та ответила холодно: «Разбирайся сама!» — и отвернулась. Оставшись без поддержки, Карина сделала, как поняла сама, и — допустила ошибку. Вместо конструктивной обратной связи руководитель обрушился на неё с эмоциями: «Ты всё сделала неправил...

Из-за затяжных войн Япония XVII века оказалась раздробленной на множество княжеств. Объединение страны началось с приходом к власти сёгуна Токугавы. Ему удалось обеспечить общественную стабильность более чем на 200 лет — благодаря внедрению жёсткой социальной иерархии, а также новаторским подходам в управлении и экономике, которые способствовали росту уровня жизни. Какие из этих решений актуальны и сегодня — читайте в этой статье. Сэнгоку дзидай Сэнгоку дзидай — период японской истории с середины XV до начала XVII ве...

Если в вашей компании регулярно горят дедлайны, сотрудники увольняются пачками, а вы снова и снова оказываетесь в ситуации, где «всё приходится делать самому» — это не просто неудачный период. Это системная проблема. И если вы не можете понять, в чём именно она заключается, — скорее всего, вы просто не умеете правильно собирать данные для принятия решений. Не спешите расстраиваться: с этим сталкиваются даже опытные и умные руководители. Проблема не в личных качествах. Проблема — в подходе. Это вторая часть статьи, читайте первую часть тут.

Почему даже самые выдающиеся педагогические идеи могут быть забыты спустя десятилетия? Почему успешные методики не всегда получают широкое распространение? Как убедиться, что ваш труд продолжат будущие поколения? Ответы на эти вопросы можно найти, изучив опыт Марии Монтессори — педагога, который не только разработал уникальную систему воспитания, но и создал механизм её сохранения и развития по всему миру. Эти вопросы особенно актуальны для женщин-новаторов, которые разрабатывают авторские методики, но сталкиваются с трудностями в их продвижении и институ...