10 установок молодежи, которые мешают двигаться вперед

1
Автор статьи: Захар Федин, участник проекта YOUBE4/19/2023

Есть у нас, у молодёжи, разные установки. Например, что нужно развиваться, или что времени навалом, или даже что все люди уникальны. Оказывается, некоторые из этих «ориентиров» мешают нам двигаться вперёд. И если знать о них, можно защититься и увидеть новые, более интересные варианты саморазвития.

В октябре 2022 года проект YOUBE собрал коллектив из старшеклассников и студентов, где ребята под руководством наставника учились писать научно-практические статьи. Автор этого материала – Захар Федин, старшеклассник, исследователь социальных проблем. Он расскажет, как наши установки влияют на личностную реализацию и профессиональное будущее.

Установка #1. Все взрослые – умные (или наоборот!)

Девушка по имени Лиззи – художница, богослов. Родители никогда не спрашивали ее, куда она хочет поступить, и настояли на теологической семинарии. Это высшее образование, по окончании которого Лиззи получила степень бакалавра, а затем и магистра. Взрослые говорили, что с дипломом она «заработает много денег на хорошей работе», но этого не случилось. Спустя несколько лет она пишет: «Вместо того, чтобы сделать блестящую карьеру и зарабатывать деньги, я выросла и стала мамой-домохозяйкой. Это неплохая жизнь, но оказалось, что мне не нужно высшее образование, чтобы рожать детей». 

Внимание, вопрос: кому вы поверите больше, молодому человеку или взрослому? Наверное, старшему. Ведь у него есть опыт и он знает, как правильно поступить. Почему бы не воспользоваться советами умного человека? Лиззи убедилась, что такая стратегия не всегда проходит для нас безвредно.

Аналогично, не стоит руководствоваться и абсолютно противоположным мнением, мол, все взрослые – глупцы и дураки. Есть много историй, когда подростки из принципа идут наперекор родителям, и это выходит боком всем. Вот, к примеру, одна из них. 

Героиню интервью зовут Анна. В молодости у нее были плохие отношения с матерью. Движимая импульсами, она рано выходит замуж. Считая, что лучше знает, как ей стоит жить, а родители ничего не понимают, она решает уехать вместе с женихом. Это решение оборачивается домашним насилием длиною в девять лет. 

Молодые люди часто специально (!) противопоставляют себя взрослым, спустя годы внезапно осознавая, что в чём-то (но НЕ во всём) взрослые были правы. «Блудные сыновья» возвращаются…

Установка #2. Времени – навалом

На форуме Quora под вопросом «35 лет – это слишком поздно, что начать все сначала?» пишет свой ответ мужчина по имени Хью. 25 лет он торговал автомобилями, 10 лет работал шеф-поваром. Сейчас ему 57 лет, он уже вырастил двоих детей и развёлся с женой и… поступил в колледж: «Я потерял все, что у меня было в 39, 42, 48 и 55 лет. Сегодня мне 57, я второкурсник колледжа, выживаю за счет грантов и школьных кредитов, а иногда и подработки».

Как это разрушает стереотип о безграничных возможностях, спросите вы. 

Но ведь этот случай – исключение, а не правило. К тому же, несколько раз полностью разориться, не найти дела всей жизни и в 57 лет учиться работать с керамикой и стеклом – так себе заявка на интересную жизнь. 

Информационное пространство настаивает на мнении, что у нас много времени. Говорят: «У тебя сейчас такой период. Лучше поучись, потом успеешь наработаться». Или: «Ты молод, у тебя ещё всё впереди». Или не всё? Проблема в том, что времени больше не становится и законы физики вспять не обернуть. Работа, семья, дети… это всё требует времени. Значит, есть риск надолго отложить своё дело. Да-да, надолго. Если не навсегда. 

Как много вы знаете историй, когда люди откладывают что-то действительно важное в угоду свалившейся рутине и «взрослым» обязательствам? Как много книг об этом написано и как много снято фильмов. Сюжеты не берутся с потолка. Люди действительно отказываются от мечт и ставят в  приоритет что-то совсем другое. 

Времени – мало, помните об этом. 

Установка #3. Там меня научат...

«Я окончил МГТУ имени Баумана 4 месяца назад. Освоил программу бакалавриата по направлению подготовки “Информатика и вычислительная техника”. Сегодня я бы хотел поразмышлять на тему надобности высшего образования в России», – рассказывает блогер-миллионник Александр Харчевников

Смотреть видео полностью не обязательно, ведь вывод прост и знаком многим: программирование на этой кафедре преподавалось поверхностно, студентам давали уже устаревшие и неактуальные знания. Те, кто получил работу в российских IT-компаниях по окончании вуза, были вынуждены обучаться самостоятельно. Между прочим, порог входа – высокий, попасть трудно. 

Не удивительно, что, выбирая вуз, некоторые школьники переоценивают возможности факультетов. В школе обучение было не очень, но теперь-то они наконец осуществят свою мечту, освоят востребованную профессию или научатся чему-то тако-о-о-ому… (!)  А этого не происходит. 

Есть ли специальности, где без высшего образования не обойтись? Конечно. Но есть и те, выбирая которые, стоит немного снизить планку ожиданий. Хотя, будем честны, неосведомленность студентов по этому вопросу – серьезная проблема, решить которую пока никто не смог. 

Установка #4. Мои друзья – вторая семья

Представьте, что вам нужно подготовиться к экзамену. Вы планируете время, начинаете заниматься, но тут у вашего друга намечается день рождения. Как можно не сходить и не поздравить его? В конце концов, подготовиться можно и после праздника! Спустя какое-то время друзья зовут вас гулять: «Что плохого будет от прогулки?» – думаете вы. Срок до экзамена, увы, сокращается, а объём информации, которую нужно освоить – нет. «Вторая семья» в данном случае не совсем помогла. 

Что плохого в том, чтобы провести с друзьями время в удовольствие, получить ментальную поддержку? Не будем спорить, это нормально. Например, Константин Ивлев (шеф-повар и ТВ-ведущий) рассказал, что в юности у него была компания друзей, которые пили алкоголь и употребляли запрещенные вещества. Его тоже пытались втянуть, но ему хватило силы воли не ступить на топкую дорожку. К настоящему моменту, по словам Ивлева, многих друзей юности уже нет в живых. Его отказ от опасных развлечений был правильным решением.

Или вот такая ситуация: сын выдающегося кинорежиссёра Андрея Тарковского в детстве был свидетелем, как из-за санкций со стороны государства от отца отвернулись многие его друзья. С ним же эти люди просто перестали здороваться… 

Друзей «на всю жизнь» с возрастом становится меньше: «старость – не радость», кто-то отходит на второй план, кто-то, увы, поворачивается спиной… К счастью, существуют и примеры настоящей дружбы, например, Тоби Магуайр и Леонардо Ди Каприо знакомы с юности (уже более 25 лет!). Ди Каприо оказался успешнее, однако не превозносился перед Тоби, а напротив, не стеснялся просить о ролях для лучшего друга.

Дружить – замечательно, если дружеские отношения полезны для всех и не становятся обузой для одной из сторон. Или если друзья не садятся на шею, когда ситуация складывается так, что один от дружбы проигрывает.

Установка #5. У каждого есть мнение

Чел-овечки – xkcd по-русски 

Обратите внимание на эту иллюстрацию. Каждый персонаж на ней, так сказать, выразил своё «единственное» мнение, которое оказалось схожим с мыслями других. Так и нам говорят, что каждый имеет своё мнение, и это правильно. Или всё же что-то не так? 

Представим такую ситуацию: мне хочется написать статью для YOUBE. Если бы я просто сказал коллегам: «Смотрите, у меня есть некоторые мысли по установкам молодёжи – можно я напишу статью?» – такое предложение не приняли бы. Почему?

Нужно собрать несколько десятков примеров установок и последствий, которые неизбежно следуют за этими установками. Затем – обобщить эти данные до лаконичной структуры статьи, после чего написать тезисы и развернуть их в авторский текст… И только после этого можно рассуждать на тему установок молодежи. Неподкреплённое мнение не помогает другим людям, а аргументированные знания – могут помочь. 

Далее можно развить мысль: раз каждый из нас имеет своё мнение, то и наши достижения должны восприниматься как особенные, должны цениться другими.

Задаётся вопросом на эту тему популярный блогер Ивангай. По его словам, «в последнее время» (ролик, на который мы ссылаемся, вышел в 2021 году) он создавал видеоролики уже не для себя и перестал кайфовать от блогерства: «...Я вот сделал, и что это?.. Себя предаю. Для кого я делал?.. Сейчас мне надо переступить через себя и быть добродушным. Просто для людей делать», – он не подозревает, что столкнулся с новыми запросами зрителей. 

Вероятно, им уже нужно что-то иное. Или, наоборот: им нужен прежний контент, просто автор его перерос. Но так или иначе, в центре задумки должно стоять то, что понравится зрителю.  

Вот, к примеру, дипломная работа студентов Стокгольмской академии (21 млн просмотров): 

Олимпийский велогонщик пытается выработать на велотренажере столько электроэнергии, чтобы поджарить кусок хлеба в тостере. Задача видео – показать, сколько ресурсов мы, люди, потребляем – по сравнению с тем, сколько можем генерировать. Это видео создатели снимали не для себя (хотя им может быть интересно то, что они делают в кадре) – смотреть его будут другие. 

Только сместив центр внимания с себя на других, часто удается достичь необходимого результата.

Установка #6. Главное в жизни – много заработать или устроиться на хорошую работу 

Келли Роджерс, жительница городка Уоркингтон, выиграла в лотерею 1,8 млн. фунтов стерлингов, когда ей было всего 16 лет. Через две недели она познакомилась с молодым человеком, который в будущем стал её мужем. Купила дом, сделала операцию по коррекции формы тела. Ну и конечно, развлекалась в течение пяти лет: вечеринки, дорогая дизайнерская одежда и т.п. 

Увы, после наступил кризис. Муж предал, друзья ушли, на руках осталось двое детей. Профессии у девушки тоже не было. Келли сейчас больше 30-ти. Как вы считаете, успешна ли она? Счастлива ли? Наверное, не особо, ведь она не закладывала в будущее никаких других ресурсов, а, вероятно, надеялась на деньги.

Или, вот, на одном форуме пользователь под именем Джош так описал свою жизнь. Работал в разных компаниях, вёл собственный бизнес. В 24 года попал в компанию из списка 100 лучших компаний для работы – бросил. Купил франшизу на круглосуточный фитнес – бросил. Занимался в сфере цифрового маркетинга в автомобильной компании стоимостью 550 млн. долларов – бросил. Основал консалтинговую компанию по цифровому маркетингу – бросил. Сейчас Джош владеет домом и инвестиционной недвижимостью, создал значительный портфель инвестиций в акции. 

Да, он заработал деньги. Но, похоже, это было главным в его жизни. За что он получал деньги – ему было неважно. 

Принято считать, что деньги – главное в жизни, что они характеризуют людей. Чем большую зарплату человек назовёт, тем статуснее он станет в наших глазах. При этом, ему хочется получить как можно большую сумму за раз и поменьше трудиться – деньги становятся самоцелью, а не следствием добросовестной (!) работы для клиента, когда его задачи честно решены.

Аналогичная ситуация, когда человек возвеличивает заработок до главной цели жизни, в иногда проявляется при устройстве на высокооплачиваемую работу. 

Майкл работал несколько лет программистом в Google и практически достиг высокого профессионального ранга для специалиста. Он вкладывался в работу, решал проблемы – но не мог доказать, что его работа положительно повлияла на компанию. Он пишет: «На самом деле я должен был сделать обратное: выяснить, чего хочет комитет по продвижению [руководители] — и заниматься исключительно этим». Поэтому он задавал каждый раз себе такой вопрос: «Поможет ли это моему продвижению по службе? Если нет, то я не делаю этого». 

Он выбрал второй путь, но руководство вставляло ему «палки в колёса», многократно отменяя проекты, за которые он мог бы получить повышение – не  контролировал свои же проекты. В итоге Майкл ушел из Google и вступил в сообщество самостоятельных разработчиков программного обеспечения.  Из-за начальства работа стала потолком для его же квалификации, т.к. он выполнял задания лишь в угоду начальству. 

Деньги – это хорошо, но важно, чтобы было и настоящее дело, которое приносит доход и радость от самого процесса. Иначе можно стать зависимым от них.

Установка #7. Верь в чудо

Девушка поставила цель поступить в немецкий вуз. Для этого, логично, нужно было изучить немецкий язык. И вот она пишет: «Прошло много времени, а к учебникам по немецкому я так и не притронулась». Чуда не произошло. По словам девушки, Берлин стал для неё лишь мечтой. Возможно, она верила, что проблема решится сама собой – это один из способов подготовки к экзаменам, которым многие пользуются. 

Бывают, конечно, случайности и везение – вечная надежда на «авось». Но если представить, что саморазрешение вопроса и самоустранение проблемы будет поджидать человека всегда и везде, то он будет просто бездействовать, надеясь на мгновенный результат.

Одно дело – верить в случай, совсем другое – стараться решить проблему. Как – спросите вы.

Участник ВК-сообщества YOUBE, его зовут Ваня, дал важный совет человеку, под другим постом, который написал про потерю интереса к обучению и веры в себя. Давайте прочитаем его (орфография и пунктуация сохранены). 

Я прожил с этим весь 11 класс. Вот каждый раз, когда очередные выходные тратились на написание олимпиад, в голове сидела эта мысль, что «кто я такой, чтобы олимпиады выигрывать... а на ЕГЭ вообще занервничаю и ничего не сдам». В итоге олимпиаду нужную выиграл, ЕГЭ тоже написал достойно. [...]

Я хочу тебе посоветовать забыть на время про «мотивацию» и прочие модные драйверы: они могут предать тебя в самый неподходящий момент. Есть гораздо более устойчивый вариант: ежедневная методическая пошаговая работа с хорошими горизонтами планирования. Не внезапная до выгорания (по несколько часов подряд) и не из-под палки, а запланированная и более чем посильная. [...]

Ползи, ну или ляг хотя бы в направлении цели. Без насилия над собой и шаг за шагом. Раздроби этого бегемота под названием «поступить в вуз» на маленькие кусочки и планомерно их грызи. Здесь ты подготовилась к такой-то олимпиаде, там ты закрыла такой-то пробел, а завтра... А на бегемота в целом не смотри, он страшный, любой испугается. [...]

Если ты сейчас научишься в спокойном и посильном темпе, заботясь о себе и давая себе возможность передохнуть, работать, несмотря на состояние апатии и усталости, то ты практически гарантируешь себе успех в вузе, и всё у тебя получится. А влюблённость и интерес вернутся, когда ты их меньше всего ждёшь (капризные всё-таки штуки). 

В сообществе YOUBE: Questions & Stories вы можете поделиться своей историей с другими участниками или попросить совета в решении проблемы.

Установка #8: Делай то, что тебе нравится

Билл Гейтс (американский предприниматель и один из создателей компании Microsoft) в школьном возрасте был «помешан» на компьютерах. Он сидел в компьютерном классе с утра до ночи, программировал по выходным. 

Есть еще один пример. Он схож по механике, но занятия героя отличаются. Александр зависим от азартных игр. Он много лет играет в онлайн- и офлайн-казино. Проигрывал большие суммы, иногда – целые зарплаты. Однажды, после своей свадьбы, он за ночь спустил все подаренные ему с женой деньги.

Почему эти примеры связаны? Мужчина рассчитывал на быстрый успех, ну, и удовольствие от него. Ему нравилось, что он делал. Сомнение вызывает «польза» такой деятельности для других людей и для самого мужчины. Оба героя занимаются тем, что им нравится. В чём же отличие? Во-первых, Билл Гейтс стал успешным, а плодами его работы пользуются люди по всему миру. А во-вторых, оба героя кайфовали по-разному – как это возможно?

Предлагаю выделить две разновидности человеческого «кайфа». 

  • Кайф №1. Получение удовольствия… ради удовольствия: покачаться на качели, посмотреть сериал, сыграть в казино.
  • Кайф №2. Получение удовольствия от процесса работы и полученных результатов. Например, пробежать несколько километров и кайфануть после финиша от пути, который ты смог осилить. Или долго работать в исследовании – и, наконец, выпустить первую статью, которую кто-то прочитает и обязательно оставит свой комментарий.

Второй кайф развивает человека, но нужно потерпеть и потрудиться (!), чтобы его заполучить.

Установка #9: Надо развиваться

Предлагаю вам посмотреть видео, в котором девушка анонимно рассказала про свои способы саморазвития.  

Раньше она была счастлива: хорошая работа, высокая зарплата. Она хотела двигаться вперёд – это хорошее желание. Но однажды она пошла на психологические встречи, где конкретных рекомендаций о том, как улучшить жизнь, к сожалению, не услышала. Стала ходить к разным психологам. С одними пыталась узнать, как надо решать её проблему (как развиваться), но вместо конкретных советов получила обзор психологических проблем от родителей и неправильного воспитания. Другой психолог (с образованием!) вводил в транс с помощью бубна…

Вопрос «Зачем я живу?» так и не был решён. Она читала книжки по саморазвитию, но и там ответа не было. Был марафон, на котором советовали стать вегетарианцем, отказаться от кофе и заняться спортом – в общем, потренировать силу воли. Он прошёл бесполезно, а стоил в районе 300 долларов. 

В общем, на «саморазвитие» она потратила четыре года и, как минимум 5000 долларов. Потеряла работу, рассталась с партнёром. Большая цена за простое желание. 

Но развиваться же надо. Многие рано или поздно задумываются об этом. Развиваться нужно, но как? Есть способы, которые не дают такой гарантии, а лишь усугубляют ситуацию – как произошло с этой девушкой. Сейчас также актуальны рассуждения о необходимости расширять эрудицию, изучая языки и читая книги – и от этих занятий действительно можно ощутить (!) «чувство поумнения». 

Но ведь развитие – это не только про ощущения, а про практическое применение полученных знаний. 

Например, я присоединился к проекту YOUBE в октябре, чтобы заниматься молодёжными разработками. Нам предложили писать статьи на определённые темы. Понял, что делать этого не умею. К счастью, на стажировке поделились, как нужно делать это правильно. В итоге написал статью под конкретную задачу и получил измеримый результат, да ещё и публичный. Другие участники стажировки, кто дошёл до финиша, сделали так же.

Установка #10: Всё сделано до нас

В одной ВК-группе своей историей поделился молодой человек, который учится в крупном вузе на востоковедении. Он занимается исследованием «о мусульманах острова Сицилии в XIII веке». Возникает первый вопрос: насколько значима эта тема для других людей?... и затем второй вопрос: как эта тема может быть связана с мнением о решённости всех проблем? 

Блуждает установка: «Всё уже до нас сотни раз придумывалось, поэтому мы не можем создать что-то новое. Людям остаётся только перерабатывать старое». Хм, тут что-то не так… Почему? Как может выглядеть тема, в которой еще никто ничего не исследовал, спросите вы. 

Покажем на примере. Фёдор Беломоев – основатель компании, которая проводит исследования, разрабатывает инновационные инженерные технологии, – озвучил такую проблему: «Люди начинают заниматься чем-то хорошим, чем-то нужным и полезным только тогда, когда это случилось с ними или с кем-то из близких. Учёные каких-нибудь болезней, исследователи молятся, чтобы ребёнок какого-нибудь богатого человека заболел сложной, непонятной болезнью, рассчитывая на то, что тогда у них появятся деньги, чтобы исследовать этот вопрос». 

То есть, люди просто могут не знать решений МНОГИХ СЛОЖНЫХ проблем. Да, во всем мире.

Для лучшего понимания предлагаю выделить уровни нерешенных вопросов:

  • Личные проблемы человека (например, болит голова)
  • Нерешённые проблемы в области знаний, в отрасли производства и т. д.
  • Нерешённые проблемы в стране
  • Нерешённые проблемы в мире

Беда в том, что нерешённых проблем – масса. Взрослым надо бы нам с вами сказать, что они существуют. Однако нередко они сами не в курсе, поэтому дают нам писать школьные исследования, курсовые или дипломы, которые 100 раз написаны-переписаны. 

А вы бы хотели решать сложные, не решенные никем задачи – или делать то, что до вас делали уже тысячу раз?

10 главных установок молодёжи о жизни

  • Установка #1. Все взрослые – умные (или наоборот!)
  • Установка #2. Времени – навалом
  • Установка #3. Там меня научат...
  • Установка #4. Мои друзья – вторая семья
  • Установка #5. У каждого есть мнение
  • Установка #6. Главное в жизни – заработать или устроиться на хорошую работу 
  • Установка #7. Верь в чудо
  • Установка #8. Делай то, что нравится
  • Установка #9. Надо развиваться
  • Установка #10. Всё сделано до нас

Исследование продолжается и я буду дальше собирать примеры установок.

Если вы знаете истории, в которых проявляются перечисленные установки и готовы поделиться ими — свяжитесь со мной. Сошлюсь на вас при использовании примера (или укажу анонимность, если захотите). Буду признателен, если в истории вы покажете последствия, возникшие из-за установки. 

Если у вас появились возражения, контраргументы, которые помогут развитию исследования — напишите мне о них. 

Если что-то в статье показалось непонятным — задайте мне уточняющий вопрос, и я отвечу.

ВКонтакте / Телеграм / Почта: foile233@gmail.com 

Благодарности

Благодарю И.М. Лебедева за предоставленную тему и постоянные рекомендации по улучшению работы, коллег из YouBe Club за рекомендации по улучшению работы, а также коллег, вычитывавших этот материал.

Благодарности за присланные истории, иллюстрации: Александре Алексеевой – за первое видео с Анной Авериной, Игнату Островскому – за комикс с чел-овечками и Илье Лебедеву – за пример с олимпийским чемпионов.

Молодежное движение YOUBE помогает старшеклассникам и студентам строить профессиональное будущее. Мы запускаем стажировки, в рамках которых молодежь добивается «‎взрослых» результатов. Эта статья была написана в рамках одного из коллективов нашего проекта.

Если вы хотите стать участником стажировки, автором статьи, соавтором фильма или организовать молодежный коллектив – пишите в личные сообщения нашей группы ВКонтакте.

А кроме того, подписывайтесь на наш Телеграм и ютуб-канал!

Следующая статья
Livrezon-технологии
Курсовая работа здорового человека vs «Курсач курильщика»
Зачем нужны курсовые? Все студенты обязаны их писать, а аргументы вузов сводятся к тому, что курсовая «учит проводить исследование». Да, курсовая — это исследовательская работа. Но почему тогда фразу «как написать курсовую» Яндекс ещё недавно продолжал автозаполнением «пример для дебилов», а сейчас самая популярное завершение — «с помощью нейросетей»? В этой статье разбираемся в подходах к написанию курсовой и в том, как находить качественные источники для исследования. Рассказывает Дмитрий Матвеев – научный редактор издательства «LIVREZON» и автор курса ...
Livrezon-технологии
Курсовая работа здорового человека vs «Курсач курильщика»
Биографии
Избавиться от теории ради практики – стратегии художницы Остроумовой-Лебедевой
Педагогика и образование
Как формируется интерес к обучению
Бизнес и экономика
Как социальная реклама сглаживает национально-религиозные противоречия?
Бизнес и экономика
PRотив насилия: как социальная реклама спасает детей?
Педагогика и образование
Различия в сенсорном развитии у детей разного возраста
Педагогика и образование
Как развивать речь у глухонемых детей?
Педагогика и образование
«Основы дефектологии» Л. С. Выготского: концентрированный реферат – самое главное из книги
Педагогика и образование
Сидим правильно: за роялем и не только
Педагогика и образование
Селестен Френе о том, как противостоять травле в классе
Педагогика и образование
Какой должна быть Достойная Цель? (Теория развития Творческой Личности)
IT
Apple Vision Pro: революция или чемодан без ручки?
IT
Парадигмы софтов для дизайна интерфейсов
Педагогика и образование
С какими игрушками полезно играть детям?
Педагогика и образование
Как справиться с трудным ребенком?
Педагогика и образование
Как заставить ребенка выполнять требования?