А. С. Макаренко о восстановлении зданий, разрушенных во время революции

0
Фрагмент нашла: Анна Решетникова6/8/2022

Объяснительная записка к смете на окончание ремонта II трудовой колонии в Ковалевке возле Полтавы. В Главсоцвос.

10 июля 1922 г. № 530 

2-я колония в Ковалевке – это бывшее имение помещика Трепке, основательно разрушенное крестьянами во время революции. (Оно находится 2-х верстах от Полтавской трудовой колонии им. М. Горького.) Оно было «открыто» колонией зимой 1921 года и предложено Полтавскому губнаробразу в качестве самого лучшего места для организации образцовой большой трудовой колонии. 

Полтавский губнаробраз пошел навстречу инициативе колонии, но больших средств отпустить не мог, поэтому колония начала ремонт собственными силами. Она успела поставить переборки, печи, сделать окна и двери. 

К сожалению, колонии не удалось получить лесные материалы и стекло, хотя ордера на эти предметы были получены: лесные материалы были присвоены Управлением снабжения Наркомпроса (Украины – ред.), а стекло Полтавским губснабом. Наступившая зима захватила колонию без одежды, обуви и дров. По всем этим причинам ремонт пришлось приостановить. 

В бытность в Полтаве наркома просвещения т. Гринько, я в присутствии коллегии губнаробраза докладывал о состоянии ремонта. Тогда т. Гринько сказал, что колония будет иметь всеукраинское значение и средства на ремонт будут даны. 

Так как губнаробраз, очевидно, мало был заинтересован в окончании ремонта колонии, то обещание т. Гринько до последнего времени не имело реальных результатов. Только в июне, после посещения колонии инструкторами Главсоцвоса т. Алматовым и Козловой возникает возможность надеяться на финансирование ремонта со стороны органов Наркомпроса. 

В настоящее время колония возобновила ремонтные работы на собственный риск, пользуясь незначительным местным кредитом, благодаря видам на урожай, но средства колонии слишком незначительны. В прилагаемой смете имеется в виду окончание ремонта двух домов. Третий двухэтажный дом, предназначенный для классов и мастерских, требует слишком много лесных материалов, и поэтому вопрос о его ремонте нужно пока отложить. Ремонт четвертого полутораэтажного дома окончен, и в нем в настоящее время живут воспитанники. 

Если Главсоцвос отпустит просимую по смете сумму 506.630 рублей денежными знаками выпуска 1922 г., колония своими средствами произведет оборудование колонии на 100 человек, отремонтирует здания амбаров, конюшен, сараев и двух жилых хат, построит уборные и колодцы, что в общей сложности будет ей стоить не менее 300.000 рублей дензнаками 1922 г. 

К весне 1923 года Наркомпрос будет иметь украинскую колонию им. М. Горького, созданную наполовину силами самих воспитанников. 

Считаю совершенно необходимым, чтобы соответствующие кредиты были переведены непосредственно на имя колонии. 

Завед. колонией 
А. Макаренко 
Секретарь строительной комиссии воспитатель В. Поповиченко 
Предст. воспитанников Супрун

Источник: А. С. Макаренко, Школа жизни, труда, воспитания. Учебная книга по истории, теории и практике воспитания. Часть 1. Деловые и личные письма, статьи 1921-1928 гг. – Новгород, 2007. – С. 41-42. 

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Биографии
Как матери пакостят детям-конкурентам: случай Мишель Мерсье
Прежде всего я люблю танец. Мама требует от меня лучших результатов, большего количества выступлений. Легко сказать! Я с усердием учусь в Консерватории, успешно перехожу из класса в класс, готовлюсь к поступлению в Опера. Скоро мне исполнится двенадцать лет. Марио Брен хва­лит меня. В результате ее похвалы у меня появляются враги. Нет, это не обязательно мои товари­щи, которые, как и я, знают, насколько тяжело это ремесло. Мы с самого начала обсуждали меж­ду собой лучших. Присутствовал, конечно, дух соперничества, соревнования. Но не зависти. Пока еще нет!
Биографии
Как матери пакостят детям-конкурентам: случай Мишель Мерсье
Биографии
Балетный успех — упорство или талант?
Биографии
Мать Тереза: как лидер движения берет ответственность за своих подопечных
Биографии
Мария Монтессори: когда разработчик становится известным
Биографии
Софья Перовская «изучает целевую аудиторию»
Биографии
Анатолий Кони: обучение через погружение
Биографии
Ричард Фейнман выступает перед Эйнштейном, Паули, фон Нейманом
Биографии
Андрей Колмогоров: жизнь, преисполненная счастья
Биографии
Пример для подражания, чтобы преодолеть болезнь: случай Светланы Сургановой
Биографии
Принципы организации быта, работы и воспитания детей Марии Кюри
Биографии
Лев Ландау: как наставник экзаменует кандидата в ученики
Биографии
Фрида Кало и Диего Ривера: мнимая легкость творческого брака
Биографии
Зачем Майя Плисецкая «обтанцевала» все концертные и клубные сцены Москвы
Биографии
Александра Коллонтай реорганизует школу при советском посольстве во время Второй мировой
Биографии
Маргарет Тэтчер: именно женщины выражают предвзятое мнение о женщинах в парламенте
Биографии
Как распознать неперспективных учеников?