Дети используют «плохие» слова? Не запрещайте, а разрешите!

0
Крылова Маргарита Геннадьевна3/20/2022

Дети проявляют интерес к своему телу, а также звукам и словам, связанным с отправлением естественных надобностей. В определенном возрасте обсценная лексика очень нравится детям и вполне допустима. Нет ничего страшного в том, чтобы позволить че­тырехлетним приятелям собираться вместе и хихи­кать — это может быть полезный опыт социального взаимодействия. Большинству взрослых это не ка­жется таким забавным, поэтому вы должны быть го­товы ограничить места для подобных разговоров.

Например, Деб, воспитательница в Школе для ма­леньких детей, в одном углу группы устроила «непри­личный домик», где маленькие компании детей могли использовать обсценную лексику. Она огородила это место с помощью кубиков и объявила: «Здесь дети могут говорить все что хотят. Если вам нужно гово­рить неприличные слова, говорите их здесь. И этот прием помог. Дети получили безопасное место, где им была гарантирована свобода слова. Другие дети и преподаватели не обязаны это слышать. Дети в «не­приличном домике» смеялись, и им было очень ве­село вместе. В конечном итоге новизна впечатлений исчезла, и они переключились на другие игры. Дома можно поступить точно так же: определить место, где дети могут хихикать в свое удовольствие.

Источник: Х. Шумейкер. Не делиться — это нормально! И другие неправильные правила вос­питания разумных и отзывчивых детей. / Пер. с англ. Ю. Гольдберга. – М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, 2016. – С. 416-417.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Педагогика и образование
Дальтон-план в советских школах 1920-1930-х годов
В ряде школ II ступени (особенно в опытно-показательных школах) организация учебной работы была построена по лабораторному плану, который был перенесён к нам из США в 1924 г. и за исследуемый период успел распространиться по школам II ступени.  Дальтон-план (или лабораторный план) снижал ведущую роль учителя, делая последнего лишь организатором педагогического процесса и консультантом, внёс изменения в учёт знаний (замена учёта самоучётом, обезличка в учёте, поскольку учёт выполнения задания производился не индивидуально, а по целой бригаде-звену сразу), ...
Педагогика и образование
Дальтон-план в советских школах 1920-1930-х годов
Педагогика и образование
Во время разлуки ребенок гипертрофирует чувство любви к родителям
Педагогика и образование
Воспитание детей в детской больнице: как преодолеть стресс и страх?
Педагогика и образование
Может ли педагог вмешиваться в движения характера ребенка? Противоречия А. С. Макаренко
Livrezon-технологии
Ученики плохо выполняют домашнее задание. Как быть? Статья Игоря Перунова
Педагогика и образование
Как трансформируется образ родителей у детей во время войны?
Педагогика и образование
Избыток похвалы отрицательно сказывается на мотивации ребенка к учебе
Педагогика и образование
Вспышки агрессии, гнева и растущая жадность – поведение детей во время войны
Педагогика и образование
Как меняется жизнь детей во время военных действий?
Педагогика и образование
«Если ты не купишь, мы его съедим», или как дети умеют давить на жалость
Педагогика и образование
Как врач может успокоить ребёнка-дошколёнка при входе в кабинет? Часть 2
Педагогика и образование
Как врач может успокоить ребёнка-дошколёнка при входе в кабинет? Часть 1
Педагогика и образование
Арон Залкинд – доминанта дали при взрослении подростка
Педагогика и образование
Слово и дело в формировании нравственных представлений
Педагогика и образование
Пифагоровы штаны во все стороны равны: двоечник, ситуация успеха и «втолковывание корешам»
Педагогика и образование
Две ступени культурного развития ребенка по Л. С. Выготскому и А. Р. Лурии