ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #40: О встрече с основателем вкусного и полезного сервиса

0
Братчикова Надежда Владимировна11/8/2021

Дети математического клуба ЛИСА участвуют в проекте «ТУР Гениев» и знакомятся с миром взрослых профессий. В октябре мы с Маргаритой Крыловой были в гостях у основателя сервиса и руководителя компании «Маша Рядом»Марии Свиристилевой.

Дети познакомились с профессионалом, который построил бизнес «с нуля», вложил свою любовь, всё свободное время и деньги в дело, которое приносит радость людям.

Дети основательно готовились к встрече. Их интересовало множество вопросов. Например:

  • Кем Мария хотела быть в детстве?
  • Нравится ли ей самой её кухня и то, что готовят на кухне?
  • Как Мария создала свой бизнес?
  • Сколько блюд в меню?
  • Можно ли поварам креативить на кухне?
  • Сколько Мария зарабатывает?
  • С какими людьми Мария работает?
  • И другие...

После встречи дети написали эссе (в нашем проекте их всегда пишут на бумаге, от руки), в которых поделились своими впечатлениями о встрече. А те из ребят, кто дополнительно занимаются в проекте «Фотографии в лужах», ещё приложили свои фотографии.

Орфография и пунктуация детей сохранены.

Алина

Мне понравилась обстановка в кафе: двери на потолке, разноцветные горящие лампы. Мы разговаривали с Марией и я узнала, что ей очень нравится вид её кухни и всё, что там готовят. В кафе уделяют много времени уборке. Всю субботу на кухне убираются: моют столы, технику, посуду, стены, пол.

Меня поразила упаковочная машина, потому что она быстро, красиво и надежно упаковывает приготовленную еду.

У повара есть рецепт приготовления блюд, чтобы он не добавлял своих ингредиентов, чтобы у Клиента всегда была одинакового вкуса и вида еда. Это единственная в городе доставка, которая учитывает различные пожелания Клиентов (меньше соли, без лука и т. д.), потому что готовят в разных кастрюлях. Если Клиенту не понравилась еда, то ему возвращают деньги и дают скидку 10% на следующий заказ.  

После посещения кафе я поняла, что открыть свой бизнес это тяжелый труд, потому что необходимо всё продумать и организовать.

Фотографии – Алина
Фотографии – Алина
Фотографии – Алина
Фотографии – Алина

Арина

Эта работа приносит много радости другим и освобождает их время на более важные моменты, чем приготовление еды. Мне очень понравилось, что в кафе дружный коллектив, который проводит время вместе не только на работе и можно завести новых друзей.  

В кафе нежный и приятный для глаз принт. Готовят еду с улыбкой на лице. Деньги Мария использует для того, чтобы становиться ещё лучше, шире. Мария готовит здоровую пищу, которую можно есть детям - это вкусная и полезная еда. При виде блюд на картинке слюнки текут. Очень много вкусных блюд. Вкусная здоровая еда - здоровый организм. Здесь готовят с душой, по совести, а не так, что раз, два и готово. При приготовлении еды используется профессиональная техника. При уборке и мойке помещений используют только качественные материалы. Все заказы доставляются точно в срок. Клиенты заказывают еду снова и снова и приводят с собой друзей.  

Фотографии – Арина
Фотографии – Арина
Фотографии – Арина

Даниил

Мария всегда сама составляет рецепты и всегда сыта. Она получает удовольствие от приготовления, а людям нравится еда. Все блюда у Марии любимые.

Я наблюдал за такими вещами как оборудование для упаковки еды, оборудование для резки кубиков. Людей, которые работают в этом кафе, не так много и они очень упорно работают.

Фотографии – Даниил

На встрече мы детьми почувствовали, что Мария жить не может без своей работы. Ей нравится решать задачи, которые возникают во время работы. Марии не скучно, она постоянно находит новые интересные горизонты и думает о расширении бизнеса, потому что постоянные покупатели кафе «Маша Рядом» рекомендуют сервис своим друзьям. 

Дети после встречи задумались о том, как это ответственно, хотя и радостно, – создать свой бизнес.

Сердечно благодарим Марию за радушный приём и подробные ответы на вопросы детей! Желаем успехов в развитии бизнеса и чтобы рядом, вместе с Марией, к новым горизонтам шла её команда единомышленников и несла радость людям! 

Следующая статья
Livrezon-технологии
Запись #40. Бейсбол и английский язык. Singles, small ball & ducks on a pond
В прошлый раз мы поговорили о страйках как о самом распространенном способе справиться с отбивающими соперника и самим перейти в нападение. Однако мы ни словом не обмолвились о том, чего же эти бьющие хотят на самом деле, зачем им даже пытаться ударить по мячу, куда они всё время бегают и, главное, зачем? Если коротко, то всего на бейсбольном поле есть три базы, по которым игрок должен пробежаться, затем вернуться и забежать в так называемый «‎дом» – ту точку, с которой он стартовал. Один такой «круг почета» позволяет команде набрать один ран – одно очко ...
Livrezon-технологии
Запись #40. Бейсбол и английский язык. Singles, small ball & ducks on a pond
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #39. Что значит быть учителем?
Livrezon-технологии
Стать журналистом может каждый?
Livrezon-технологии
Надежда Братчикова: ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #38. О чтении Диккенса
Livrezon-технологии
Запись #39. Ложные друзья переводчика. Позитивное счастье
Livrezon-технологии
Типовые ошибки и сильные ходы участников курса «Как читать умные книги?»
Livrezon-технологии
Надежда Братчикова: ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #37. Встреча с ветеринаром
Livrezon-технологии
Надежда Братчикова: ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #36. О сложности формулирования главных мыслей
Livrezon-технологии
Запись #38. Ложные друзья переводчика. Экстремальный перевод
Livrezon-технологии
Зачем знакомить детей с профессиональной жизнью взрослых? Статья Маргариты Крыловой
Livrezon-технологии
Надежда Братчикова: ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #35. В пункте приёма вторсырья
Livrezon-технологии
Запись #37. Ложные друзья переводчика. Ментальная игра продолжается
Livrezon-технологии
Надежда Братчикова: ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #34. Зачем читать книги?
Livrezon-технологии
Запись #36. Бейсбол и английский язык. В погоне за страйками
Livrezon-технологии
Запись #41. Ложные друзья переводчика и братьях их младшие – паронимы