В математическом клубе ЛИСА идёт множество проектов, в том числе – «Фотографии в лужах» и «Читаем с детьми». Дети и фотографируют, и читают. Соответственно, прочитанные книги дети фотографируют.
Однажды мы затеяли с детьми новый проект, где они самостоятельно выбрали себе задание – рассказать о книге. И… не справились. Вот какие работы они представили:
Орфография и пунктуация детей сохранены.
СофияАстрид Линдгрен – мой любимый писатель. Мое знакомство с ее произведениями началось с книги «Рони, дочь разбойника». Это книга о дружбе двух детей из враждующих семей разбойников. Главные герои – это Рони и ее друг Бирк. Их общие приключения начались с того, что Бирка поймал отец Рони, а она спасла его тем, что перепрыгнула через ущелье и дала себя поймать Борке, отцу Бирка. А Ловисса, мать Рони, обменяла Бирка на свою дочь. Отец Рони Маттис расстроился, что собственная дочь не дала сбыться его коварному плану, чтобы выгнать Борку и его разбойников из Северной части замка, и встала на сторону врага. Отец перестал обращать на неё внимания, и гордая Рони ушла из дома. За лето, которое провели вместе Рони и Бирк, они стали очень дружны, и смогли помирить две враждующие семьи, когда пришло время возвращаться домой. Их дружба помогла противостоять многим опасностям с которыми им пришлось столкнуться. Мне нравится эта книга, потому что в ней рассказывается о приключениях Рони, и они бывают и грустные, и веселые. И мне кажется, что она вам понравится, потому что она и не очень детская, и не слишком взрослая) |
Что мы видим? Краткий пересказ книги и непродуманную фотографию. Но, может, это только одна работа, а остальные дети лучше представляют себе, как рассказывать о книгах? Посмотрим ещё на один результат.
ЯнаЯ хочу рассказать о серии книг Марины Дружининой для дошкольников. Эти книги помогут развиваться, научат писать, читать и даже считать. Мы с мамой обычно читали их на прогулке. Мне было важно, чтобы страницы не переворачивались от ветра. В них крупные картинки, по этому на ярком солнечном свете не надо приглядываться. Еще в них много головоломок, загадок и стихов. Когда я была маленькая, я больше любила те книги, где рассказывается о природе. Особенно мне нравились задания «Закончи строчку». Например: Почему-то не охота за кувшинкой лезть в ...(болото). А еще «Найди на картинке» и лабиринты. |
Вы что-нибудь конкретное об этой серии книг узнали? Может быть, рассмотрели книги?
Я тоже нет.
Ясно: нужно детей учить рассказывать о прочитанных книгах.
Перед нами встала гамма вопросов:
1. Как фотографировать прочитанные книги?
2. Как рассказывать о прочитанных книгах, чтобы другим тоже захотелось их прочитать?
Прошлой зимой для решения этих вопросов я предложила детям следующую схему рассказа о книгах:
1. Фотография книги (четкая, освещённая, сложная, новогодняя!)
2. План рассказа о книге:
а) главный вывод;
б) «цепляющие» моменты – своими словами;
в) рекомендация прочесть книгу и 5 обоснований.
Предположим, я считаю, что лучшая зимняя книга – это «Три мушкетёра» Александра Дюма. Сказал же герцог Бэкингем: «Я знаю, что был глупцом, безумцем, поверив, что мрамор может ожить, снег – излучить тепло». Дети “Трёх мушкетёров” не читали, поэтому на слово поверили – очень даже зимняя книга :))
Думаю о фоне, о диагонали, размещаю контрастные элементы, подчеркиваю зимнее направление фотографии ёлочной игрушкой, мандаринами и имбирными пряниками. Получается как-то так, а лучше нам и не нужно.
Мы пока хлеб у профессиональных фотографов не отбираем. Нам необходимо (условие-1) понять, как работает композиция, и (условие-2) сделать фотографии лучше, чем были до этого – или, другими словами, вырасти над собой.
Что еще можно показать детям в качестве примера? Инстаграм-аккаунты книжных магазинов, где они фотографируют свои товары в интересных декорациях. Или художественные натюрморты, на которых есть книги. Вот, например, как изображали такую композицию Поль Гоген – «Цветы и японская книга» – или Давид Бурлюк – «Книга моря».
а) Главная мысль. Мушкетёры начали дружить с яркой ссоры между собой, продолжала сплачивала их дружбу на протяжении всей книги общая вражда с гвардейцами кардинала. Хотите дружить – объединяйтесь против кого-нибудь.
б) В книге полно смешных моментов. Например, у Д'Артаньяна был слуга, который плевал в воду и любовался расходящимися кругами, а когда хотел есть – спал. Сам же Д'Артаньян сыграл в кости, выбросил два очка и выиграл лошадь. Однажды он прибежал к Атосу в женском платье в цветочек и размахивал шпагой. С Арамисом Д’Артаньян плясал вокруг фолианта почтенного Иоанна Златоуста, а при богословской беседой зевал с опасностью вывихнуть себе челюсть.
в) Рекомендую читать книгу, потому что:
➜ Экшн. Всё время будет что-то происходить.
➜ Много диалогов и никаких скучных описаний природы на 5 страниц.
➜ Д’Артаньян ставит перед собой цель и добивается её. Не впасть в отчаяние ему помогает поддержка друзей. Мы следим за историей неопытного юноши, который к концу романа становится взрослым мужчиной.
➜ Положительные персонажи – они же, в принципе, и отрицательные персонажи. Они мешают работать кардиналу Ришелье, который пытается объединить Францию, и нарушают законы.
➜ Книга о дружбе. Как пелось в песенке про настоящего верного друга: «Друг в беде не бросит, лишнего не спросит». Есть ли ещё такая книга про самоотверженную дружбу? Например, можно ли сказать, что главная мысль серии книг про Гарри Поттера заключается в том, что дети дружили? Скорее, нет. А про «Трёх мушкетёров» это можно сказать смело.
Дети посмотрели примеры, подумали, выбрали книги, сфотографировали их и приготовили рассказ по плану. Давайте посмотрим, что у них получилось – это дети 2-го, 3-го и 4-го классов.
НаталияЭта книга для тех, кто верит в дерево желаний. Это такое дерево, на которое можно повесить записку со своим желанием, и оно обязательно сбудется. Это дерево растёт в чаще леса, где очень темно. Но если быть настойчивым, храбрым и не бояться диких зверей, то непременно его найдешь. А если кто-то из взрослых не верит в дерево желаний, то может читать эту книгу детям, которым примерно 3, 4, 5 лет. Мне понравилась эта книга, потому что главный герой - мальчик Чарли - был не только смелый, но и добрый, отзывчивый. Я рекомендую эту книгу потому, что: |
ЯнаВ новогодние каникулы я буду перечитывать «Матильду» Роальда Даля. Это замечательная книга про девочку, которая умнее взрослых. Именно по этому она такая классная. Я научилась тому, что не надо прекращать учиться, даже если родители считают иначе. А еще, что девочкам геометрию можно изучать с пяти лет! «Матильду» стоит прочитать потому что: Мне нравится эта книга. Я надеюсь, что эта история взята из чьей-то жизни. Тогда можно добиться всего, чего захочешь. Вот бы мне таких замечательных учителей, как у Матильды. |
АринаНесколько лет назад на Новый год мне подарили книгу Елены Ракитиной «Страна новогодних игрушек». Я каждый год ее перечитываю (сначала мне читала ее мама, а теперь я делаю это сама). Главные герои книги – новогодние игрушки. Сначала с ними случилась беда. Новые пластиковые игрушки, подаренные маме, убедили старые игрушки в том, что они теперь не нужны. Тогда герои решили найти волшебную Страну новогодних игрушек и отправились в опасное путешествие. В каждой главе книги с героями происходят удивительные события. Они узнают много нового о себе и о других новых знакомых. Так игрушки помогли вороне Ефросиньи избавиться от одиночества и найти друзей. Объяснили, что с друзьями можно делиться радостями и печалями, получать подарки и дарить их, что тоже приносит радость. А сами игрушки хоть и старые, зато хранят воспоминания. Когда мы берем их в руки, то вновь испытываем «волшебные чувства». Нужно обязательно читать эту книгу всем детям, потому что она супер интересная и полна приключений. И очень хочется узнать, чем же они закончатся для героев книги. Книга рассказывает о том, что: |
СофияВ прошлом году я ходила на ёлку, и на празднике мне подарили книгу «Школа снеговиков» Андрея Усачева о приключениях Деда Мороза, его внучки Снегурочки и их помощников - снеговиков и снеговичек. В этой истории Дед Мороз очень добрый и даже немножко смешной. Он захотел слепить себе снеговичков, чтобы они помогали ему развозить подарки на Новый год, и у Снегурочки не пропадал даром учительский талант. Для того чтобы поехать на праздник Снеговичкам нужно было хорошо учиться, а тех кто кто будет отставать в учебе на праздник не возьмут. Снеговички хорошо учились, и поэтому поехали на праздник. Если бы у кого-то из них были двойки, то этот снеговичок или снеговичка не поехали бы развозить подарки. Я узнала, что бывает со снеговичками, когда они съедают много леденцов, и почему они переживают, что в русском алфавите так мало букв. Эту книгу я рекомендую прочитать, потому что: |
Интересно, что все дети получают одно и то же задание, а понимают его по-разному. В следующей работе совершенно упущена из вида литературная часть описания. Ребёнок сосредоточился исключительно на фотографировании и пренебрег обязательным (по заданию) зимним антуражем.
МихаилЧтобы снять книги мы с мамой стали подбирать интересные идеи в интернете. Очень хотели снять как книги летят. Отсняли много фотографий, но у нас не получилось ни одной качественной, потому что наши камеры не могут снять такой кадр. Тогда мы стали снимать книги дома. |
Работать по плану у детей получилось. Фотографии стали веселее, а описание книг – информативней. По итогу этой работы я ввела в проект «Читаем с детьми» обязательный заключительный элемент: итоговое эссе + фотография прочитанной книги. Все работы детей проекта «Фотографии в лужах» можно посмотреть в нашем инстаграме.
ВЫВОД: Прочитал ребёнок книгу – подведите итог.
1. Сфотографируйте книгу (сделайте четкую, освещенную, контрастную, …, сложную композицию).
2. Напишите о книге. Например, по следующему плану:
а) Главный вывод из книги.
б) «Цепляющие» моменты повествования – своими словами.
в) Порекомендуйте читать эту книгу, потому что… (5 обоснований).
План можно менять. В этом году дети работали по другому плану. Но о нем – чуть позже…