На третью встречу 2023 года проект ТУР Гениев отправился к техническому директору компании «Нониус Инжиниринг» Михаилу Николаевичу Чемоданову. Компания занимается поставкой российских дноуглубительных систем для автоматизации технического флота по всему миру. То, что детям 7-11 лет будет трудно понять эту тему, мы обнаружили, посмотрев интервью с генеральным директором этой компании. Что показать детям на встрече? Как объяснить детям непонятные для них слова? Обо всем об этом пришлось долго думать.
На прошлой встрече мы с Маргаритой Геннадьевной засомневались, нужно ли давать детям предварительные домашние задания. При подготовке к этой экскурсии сомнений уже не возникло: детей нужно обязательно подготовить, им нужно увидеть «область работ».
Задание для ребят предложил Михаил Николаевич – посмотреть, как работает земснаряд (судно, предназначенное для производства дноуглубительных работ и добычи нерудных строительных материалов) и подумать, что происходит с выкопанным грунтом.
Михаил Николаевич открыл нам с детьми дверь и сказал: «Здравствуйте, коллеги!»
Одни дети сразу начали фотографировать Михаила Николаевича, другие нашли строительный степлер и… силенок едва хватило, чтобы на него нажать.
Мы узнали о радиации, об эхолокации и обнаружили в помещении экскаватор.
Помещение выглядело обжитым, на стене одного из кабинетов висела карта судна.
Мы посмотрели на счетчики воды, а мальчиков особенно заинтересовал настольный футбол.
Мы выяснили, что математика здесь не просто нужна, а очень нужна. Да тут одна сплошная математика! Дети узнали, как проверяли расстояние до дна в стародавние времена и как поступают теперь, используя электронику. Тригонометрия у всех детей еще сильно впереди, поэтому им пришлось поверить на слово, что измерение углов – это очень важно. Дети рассматривали датчики, которые нужны на корабле, как они работают, как отображаются данные на экране монитора.
Дети узнали, что в море есть специальные места для свалки, куда свозят поднятый со дна грунт, если он не пригоден для строительных нужд. Одно из заданий, которое дал детям Михаил Николаевич, – найти на карте важные данные. Вот дети озадачились!
На фотографиях видно, с какой радостью дети пробовали свои силы, работая с отвертками, плоскогубцами и стриппером в процессе установки разъема на кабель! Оказалось, это тяжелое занятие (сил не хватает), а взрослые могут заниматься этим весь день!
Квинтэссенцию радости мы увидели в конце встречи, когда каждый ребенок перекусил толстую цель и забрал себе кусочки на память.
После встречи мы с Маргаритой Геннадьевной опять дали детям другое задание (начало 2023 года мы решили посвятить совершенствованию методики организации встреч детей со взрослыми профессионалами). Вот что написали дети после встречи (орфография и пунктуация ребят сохранены).
Встреча была с человеком, который делал детали для земснарядов. Он приносит пользу для моряков, потому что углубляет придуманными ковшами дно для кораблей. Он придумывает оборудование, увеличивает точность и мощность оборудования, которое уже работает и ремонтирует то, что сломалось.
Большое внимание профессионал уделил тому, что ему нужно придумать, как повысить точность измерения земли, которую корабль поднимает со дна.
Больше всего мне понравилось ломать кусачками цепи. В офисе были настольные игры и есть второй этаж.
Профессионалу работается хорошо. Он и еще один человек – самые главные. Он всем доволен. Ему можно даже иногда приводить своих детей на работу.
Когда он отвечал на вопросы, то посоветовал в этой профессии остерегаться излишнего оптимизма.
Профессионал делает приспособления для упрощения работы рабочим, которые работают на земснаряде. Он придумывает, как сделать так, чтобы для измерения песка пользоваться не радиацией, а звуком. Он чинит звуковые маяки за 1 месяц для клиента, а эхолот чистят и ставят в трубку. Когда клиент доволен, а рабочие рады, профессионал вместе с командой получает деньги.
Мы собирали трубку для подачи электричества так: брали трубку с проводами, откусывали ненужную часть, всовывали провода в устройство и все. Получили устройство, всунутое в трубку с проводами.
В офисе много инструментов. Меня впечатлило, как они собирают штуки для электричества за 10 минут, если это так сложно даже за 30 минут.
Фирма занимается автоматизацией земснарядов. Профессионал рассказывал, как с помощью эхолота определить расстояние под водой, об особенностях работы оператора земснаряда. Показывал модель корабля на компьютере, показывал приборы и инструменты. Мы устанавливали разъем на кабель и перекусывали цепь.
Профессионал – специалист по робототехнике. Он занимается электрическим экскаватором, который роботизирован, рассказывал нам этапы разработки и показывал инструменты, с которыми работает. Мы подготавливали провод к использованию, разрезали щипцами цепь. Мне хотелось еще задержаться и поиграть в настольный футбол.
По традиции – педагогический взгляд на встречу.
Сердечно благодарим Михаила Николаевича за уделенное проекту ТУР Гениев время! О продолжении нашего эксперимента я расскажу в следующей заметке.