Дневник педагога. Запись #9: Об искусстве писать абстрактные отзывы

0
Братчикова Надежда Владимировна12/8/2020

Для того, чтобы обратить внимание детей на окружающий мир, приходится давать им множество заданий. Об одном из заданий, которые вы можете повторить со своими детьми, сегодня расскажу.

Задание: написать отзыв (письменное или устное мнение по какому-то поводу).

Отзывы бывают подробными и абстрактными. Написание подробных отзывов мы с детьми оттачиваем в наших проектах «‎Читаем с детьми», а вот абстрактные отзывы обходим стороной, потому что очень смешно и ничего не ясно.

Тем не менее, и про абстракции приходит время поговорить, и это время наступило на занятии - закрытии геометрической темы. Дети — кто бодро, кто грустно, — порешали задачи и получили мои бодрые и грустные отзывы. (В принципе, рисовать правильные чертежи и рассуждать цепочками — весьма сложно для четвероклассников).

После напряженной работы следует перерыв и, чтобы взбодриться, дети получили от меня разноцветные квадратики бумаги и задание: «‎Напишите отзыв о занятии, на котором вы присутствуете, по шаблону: Абстракция + Прошедшее время + Оценка в превосходной степени».

Пример, по которому был построен этот великолепный шаблон, предложил Анатолий Александрович Рыжачков.

Первое, на чем споткнулись дети, —  это «‎абстракция». До этого мы абстракции-существительные отдельно не выделяли. Поэтому дети привычно стали предлагать знакомые абстракции-прилагательные: красивый, умный, ... А что такое абстракция-существительное? Хорошо, что у нас перед носом лежал учебник по геометрии, дети открыли его и погрузились в мир абстракций. Абстракций в учебнике тьма: прямая, точка, теорема, доказательство, треугольник, ... В примере на фотографии в качестве абстракции выбрана «‎теорема».

Осталось добавить ещё оценку (тоже абстрактную) в превосходной степени.
У нас получилось 4 варианта отзыва:
1. Положительный абстрактный.
2. Отрицательный абстрактный.
3. Положительный абстрактный с рекомендацией.
4. Отрицательный абстрактный с рекомендацией.

Интересно, что дети начали писать о частных красивых треугольниках, теоремах, резинках с точками, а потом перешли на обобщения и обобщали уже напропалую (всё глупое, ничего не понятно, всем надо отдыхать и пр.).

Дети с одинаковым удовольствием зачитывали друг другу и положительные отзывы, и отрицательные. Цирк не нужен — пишите с детьми отзывы по нашему шаблону.

Шаблон отзыва можно усовершенствовать и привести к виду:
Квантор всеобщности ∀ + Абстракция + Прошедшее время + Оценка в превосходной степени.

Все шаблоны были с восторгом восприняты детьми :)
Первый шаблон отзыва был интригующе загадочен :)

Фотография — с занятий математического клуба ЛИСА
Следующая статья
Livrezon-технологии
Секреты мастерства выдающихся писателей: Оноре де Бальзак
Но когда, усевшись за стол в своей монашеской рясе, среди ночной тишины, он [Бальзак] оказывался перед белым листом бумаги, на который падал свет от семисвечника, направляемый зеленым абажуром, и брал в руки перо, он забывал обо всем на свете, и тут начиналась борьба, более страшная, чем борьба Иакова с ангелом, борьба между идеей и формой ее выражения. Из этих еженощных сражений он к утру выходил измученным, но победившим, и, хотя очаг угасал и воздух в комнате становился прохладным, голова его дымилась, а от тела поднимался едва заметный глазу пар, как от лошадиного крупа в зимнюю пору. Иног...
Livrezon-технологии
Секреты мастерства выдающихся писателей: Оноре де Бальзак
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #70: «Красота» в издательстве «LIVREZON»
Livrezon-технологии
Чем know that отличается от know how – фрагмент из книги «Как написать умную книгу?»
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #69: Подводим итоги двухлетнего проекта «ТУР Гениев»
Livrezon-технологии
Картотека тем Максима Горького
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #68: Творческая прогулка с фотографом
Livrezon-технологии
Николай Рубакин о назначении библиотек
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #67: «Назовите три секрета»
Livrezon-технологии
Quirky приемы письма от Фридриха Шиллера
Livrezon-технологии
Как с помощью книг поднять уровень знаний?
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #66: ТУР Гениев в школе картинга
Livrezon-технологии
Известные писатели против прокрастинации
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #65: ТУР Гениев в гостях у звукорежиссера
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #64: ТУР Гениев в благотворительной организации «Ночлежка»
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #63: ТУР Гениев в гостях у риелтора
Livrezon-технологии
ДНЕВНИК ПЕДАГОГА. Запись #62: ТУР Гениев в гостях у компании «Нониус Инжиниринг»