Игра как форма выражения детской активности

0
Крылова Маргарита Геннадьевна2/14/2021

Естественной формой выражения детской активности является игра. Для дошкольников это основной способ познания жизни. При умелом, тактичном руководстве взрослых ролевые игры (в детский сад, библиотеку, школу, театр, цирк, магазин) создают благоприятные ситуации для упражнения в добрых поступках, культурных привычках. Иногда отцу или матери целесообразно, взяв на себя какую-либо роль, стать непосредственным участником игры, с тем чтобы обогащать и корректировать нравственные представлением детей, руководить их общением.

Вот как, например, это делает воспитательница средней группы детского сада (описанные ниже приемы педагогического воздействия приемлемы и в практике семейного воспитания).

...Воображением детей комната превращена в корабль. Они стоят не на полу, а на палубе, повара называют коком. Энергичный Сережа вызвался быть капитаном. Он крикливо отдает команды, сердится и раздражается по пустякам, грубо хватает за руку тех ребят, которые не слушают его.

В игру вмешивается воспитательница: «Настоящий капитан никогда не кричит и не обижает матросов. Придется Сережу списать в матросы, пока он не научится вести себя спокойно, сдержанно и красиво». Новым капитаном выбрали Валерика. Некоторое время Сережа не играл. На третий день он попросил воспитательницу: «Скажите детям, чтобы я был капитаном. Я буду хорошо командовать». «Но для того чтобы быть хорошим капитаном, нужно быть хорошим матросом», - возразила педагог.

Через несколько дней Сережу выбрали капитаном. Желание стоять в форменной фуражке у штурвала, смотреть в бинокль, отдавать команды было настолько велико, что заставило его внутренне собраться, подтянуться, сдерживать себя. Воспитательница отметила маленькие победы мальчика над собой: «Смотрите, дети, как ровно и красиво Сережа стоит на корабле, а главное, говорит, как настоящий капитан: не очень громко, не сердито, спокойно».

Наблюдения за Сережей показали, что в игре он довольно быстро научился нужному стилю поведения. В обычном общении с ребятами ему было труднее избавиться от дурных манер. Поэтому воспитательница, делая замечания ребенку, советовала: «Стань, как капитан, и говори таким голосом, как на корабле». Сережа преображался на глазах.

 

Рыданова И.И. Семья и мир прекрасного. — Минск: Народная асвета, 1982. — С. 19-20.
Следующая статья
Педагогика и образование
Как подготовить ребенка к разлуке с родителем?
Дети легче переносят стресс разлуки, если подготов­лены к ней предыдущим опытом. Подготовка предусма­тривает нечто большее, чем обычное словесное объяс­нение. Она требует общения с ребенком на знакомом ему языке игрушек и игр. За две недели до своего ухода в больницу мать ска­зала об этом надвигавшемся событии трехлетней дочери Ире. Ира проявила к этому сообщению мало интереса, но мать не дала себя обмануть этим отсутствием лю­бопытства со стороны дочери и предложила ей поиграть в уход в больницу. Мать сказала: «Давай поиграем в игру «Мама уходит в больни...
Педагогика и образование
Как подготовить ребенка к разлуке с родителем?
Педагогика и образование
В каком возрасте формируются вредные привычки?
Педагогика и образование
Как помочь ребенку справиться с последствиями стресса?
Педагогика и образование
Стоит ли учиться на российских онлайн-курсах по UX/UI дизайну?
Педагогика и образование
Индивидуальная внутренняя программа для ребенка по системе Марии Монтессори
Педагогика и образование
Джон Дьюи и его система подготовки учителя
Педагогика и образование
Как стимулировать учеников работать самостоятельно?
Педагогика и образование
Как вселить в детей уверенность на уроках?
Педагогика и образование
Чем отличается обучение детей и взрослых?
Педагогика и образование
Школы для слепых и глухонемых детей в Советской России
Педагогика и образование
Воспитание трудных подростков: фрагменты из «Педагогической поэмы» А.С. Макаренко
Педагогика и образование
Источники инноваций в отечественной педагогике
Педагогика и образование
Как восприятие силлогизмов и построение умозаключений зависит от практического опыта
Педагогика и образование
Откуда берутся вундеркинды?
Педагогика и образование
Юлия Фаусек внедряет метод Монтессори в России
Педагогика и образование
Развитие абстрактного мышления: парадокс Зенона