Игра как форма выражения детской активности

0
Крылова Маргарита Геннадьевна2/14/2021

Естественной формой выражения детской активности является игра. Для дошкольников это основной способ познания жизни. При умелом, тактичном руководстве взрослых ролевые игры (в детский сад, библиотеку, школу, театр, цирк, магазин) создают благоприятные ситуации для упражнения в добрых поступках, культурных привычках. Иногда отцу или матери целесообразно, взяв на себя какую-либо роль, стать непосредственным участником игры, с тем чтобы обогащать и корректировать нравственные представлением детей, руководить их общением.

Вот как, например, это делает воспитательница средней группы детского сада (описанные ниже приемы педагогического воздействия приемлемы и в практике семейного воспитания).

...Воображением детей комната превращена в корабль. Они стоят не на полу, а на палубе, повара называют коком. Энергичный Сережа вызвался быть капитаном. Он крикливо отдает команды, сердится и раздражается по пустякам, грубо хватает за руку тех ребят, которые не слушают его.

В игру вмешивается воспитательница: «Настоящий капитан никогда не кричит и не обижает матросов. Придется Сережу списать в матросы, пока он не научится вести себя спокойно, сдержанно и красиво». Новым капитаном выбрали Валерика. Некоторое время Сережа не играл. На третий день он попросил воспитательницу: «Скажите детям, чтобы я был капитаном. Я буду хорошо командовать». «Но для того чтобы быть хорошим капитаном, нужно быть хорошим матросом», - возразила педагог.

Через несколько дней Сережу выбрали капитаном. Желание стоять в форменной фуражке у штурвала, смотреть в бинокль, отдавать команды было настолько велико, что заставило его внутренне собраться, подтянуться, сдерживать себя. Воспитательница отметила маленькие победы мальчика над собой: «Смотрите, дети, как ровно и красиво Сережа стоит на корабле, а главное, говорит, как настоящий капитан: не очень громко, не сердито, спокойно».

Наблюдения за Сережей показали, что в игре он довольно быстро научился нужному стилю поведения. В обычном общении с ребятами ему было труднее избавиться от дурных манер. Поэтому воспитательница, делая замечания ребенку, советовала: «Стань, как капитан, и говори таким голосом, как на корабле». Сережа преображался на глазах.

 

Рыданова И.И. Семья и мир прекрасного. — Минск: Народная асвета, 1982. — С. 19-20.
Следующая статья
Педагогика и образование
Как на самом деле нужно любить детей? Реферат по книге Росса Кэмпбелла
Книга, реферат которой мы помещаем ниже, написана американским психиатром Россом Кэмпбеллом. В книге анализируются взаимоотношения здоровых детей и здоровых родителей. Она выдержала 19 изданий и разошлась общим тиражом свыше 400 000 экземпляров. Автор обучает родителей трудному искусству, которому их в основном никто не учит,— как действительно любить детей и как выразить эту любовь. Обычно родители воспитывают детей наобум, по большей части успех воспитания кажется случайным. Доктор Росс Кэмпбелл задался целью сделать успех воспитания закономерным. Он говорит о самых существенных для каждой с...
Педагогика и образование
Как на самом деле нужно любить детей? Реферат по книге Росса Кэмпбелла
Педагогика и образование
Страх смерти в детском возрасте: что делать?
Педагогика и образование
Кардинал Ришелье: должно ли образование быть всеобщим?
Педагогика и образование
Педагог-новатор Евгений Ильин: как нужно общаться с детьми?
Педагогика и образование
4 уровня развития игры
Педагогика и образование
Как нужно разговаривать с ребенком в школе?
Педагогика и образование
Особенности мышления в дошкольном возрасте
Livrezon-технологии
Что делать, чтобы конфликты в школе не привели к травле? Рассказывает Екатерина Светлакова
Livrezon-технологии
Класс без травли: только если повезет или можно что-то сделать? Рассказывает Екатерина Светлакова
Педагогика и образование
Как преподаватель может повысить свой авторитет в глазах учеников?
Педагогика и образование
Как у детей формируются привычки?
Педагогика и образование
Как научить ребенка быть самостоятельным?
Livrezon-технологии
Как собрать учеников в начале урока? Статья Юлии Максимкиной
Педагогика и образование
Режимы для самых юных пациентов в больнице
Биографии
Левитан и ученики: пейзажная мастерская
Педагогика и образование
Как формируется цель? ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ