Как классическая музыка обыгрывает буквальные сюжеты

0
Фрагмент нашел Андрей Грабовский9/25/2023

Силе воздействия фигур способствовал не только момент от­клонения, но и противоположный — типизация, даже известная нормативность. Ведь именно такое совмещение противополож­ностей, выступавшее в форме типизации отклонений, давало ав­тору возможность проявить искусность, изобретательность, да­же смелость, которые могли бы быть поняты и оценены адреса­том, что на уровне риторической ситуации означало синтез ин­дивидуального, авторского и общезначимого. Характерно, что типизация, как и отклонение, заложена в самой сущности фи­гур — этих своего рода моделей, образцов.

В музыкальных фигурах типизация часто была двухсторон­ней, музыкально-словесной, то есть типичный музыкальный «лек­сикон» использовался для передачи типичного словесного лекси­кона, что наблюдалось в озвучивании упоминавшихся таблиц слов. На наиболее распространенные случаи этого согласования указывала теория. Например, английский писатель XVIII в.

Д. Уэбб замечал: «Гендель почти всегда иллюстрирует слова «‎подъем» и «‎падение» соответственным движением звуков вверх и вниз. Перселл идет еще дальше: всякое представление об ок­руглой форме он изображает повторением одних и тех же нот, как бы вращая их по кругу» (18, 616). О прочности такого рода согласований говорят многочисленные примеры в музыке самых различных композиторов середины XVI—XVIII в. Ниже приво­дятся несколько примеров со словами, обозначающими круже­ние (6а, 6б) и бег (7а, 7б):

 

 

 

 

К широко распространенным приемам (особенно в XVII в.) относится также музыкальное «изображение» смерти паузой во всех голосах — фигурой aposiopesis. Примерами могут служить следующие два эпизода из произведений Монтеверди и его со­временника К. Хёйгенса (Huygens), нидерландского поэта, писавшего музыку и о музыке:

Помимо фигуры aposiopesis в самом конце примера 86 («изо­бражающей» смерть так, как ее «изображал», например, Шютц в конце оратории «Семь слов Христа на кресте»), отметим, здесь также фигуры восхождения и нисхождения, согласовываю­щиеся с текстом (12). Примечательно, что в поздней музыке также встречается подобное «изображение» смерти. Укажем на нео­классический балет И. Стравинского «Орфей», где на ремарке: «Орфей срывает с глаз повязку. Эвридика падает мертвой» — дана пауза во всех голосах на целый такт (13).

Процесс типизации фигур-образов оказался сильным и в передаче аффектов. Классическим примером может служить ис­пользование фигуры passus duriusculus.

К более специфическим случаям относится, например, пере­дача аффекта страха с соответствующими словами в тексте с помощью рассечения мелодии паузами — фигурой tmesis. Инте­ресные примеры находим в такой, казалось бы, разноплановой музыке, как произведения Дж. Габриели и его немецкого учени­ка Г. Шютца (14), с одной стороны, и известного русского компо­зитора XVIII столетия Е. Фомина — с другой:

1. Текст примера переводится так: «Господь, ты вывел из ада душу мою и оживил меня, чтобы я не сошел в могилу».

2. На этот пример указывается в статье Ж. Вильдбергера (54). Об ис­пользовании Стравинским музыкально-риторических фигур см. также в ра­боте Ю. Кона (12).

3. Номера сочинений Г. Шютца здесь и в дальнейшем даются по указа­телю: Schutz-Werke-Verzeichnis (SWV).  Kleine Ausgabe, im Auftrag der Neuen Schutz-Gesellschaft hrsg. von W. Bittinger. Kassel, 1960.

Источник: О.И. Захарова. Риторика и западноевропейская музыка XVII — первой половины XVIII века: принципы, приемы. – М.: Музыка, 1983. – С. 33-37.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Livrezon-технологии
Больше чем смех: зачем обществу нужен юмор по Ю. Тамбергу
Почему люди смеются, и что именно делает юмор значимым для общества? Юрий Тамберг предлагает типологию функций юмора, выходящую за рамки развлечения. Смех, согласно его подходу, — не только форма расслабления, но и инструмент социального регулирования, критики, адаптации и дистанцирования. Этот подход позволяет рассматривать юмор как важный элемент культурной и психологической регуляции, а не как побочный продукт речи. Статья будет полезна тем, кто интересуется антропологией, социальной психологией и философией коммуникации.
Livrezon-технологии
Больше чем смех: зачем обществу нужен юмор по Ю. Тамбергу
Бизнес и экономика
Как напугать социальной рекламой с помощью Л. С. Выготского
Искусство и дизайн
Несоответствие — главный приём Чарли Чаплина, чтобы расмешить зрителя
Искусство и дизайн
Первый акт смеха: как создать комедийный конфликт, который зажжет ваш сценарий
Искусство и дизайн
Эволюция жанра антиутопии
Искусство и дизайн
Зачем тратить время на туториал и как сделать его незатратно
Искусство и дизайн
Лев Выготский о том, зачем нужно критиковать произведения искусства
Livrezon-технологии
«Смех» — реферат: комические приёмы в работе Анри Бергсона
Искусство и дизайн
Ложь как элемент комедии: как устроены «Борат», «Тупой и ещё тупее», «Цыпленок Цыпа» и другие фильмы
Искусство и дизайн
Катарсис в искусстве, или почему искусство так влияет на людей
Livrezon-технологии
История наоборот, или фирменный юмор Оскара Уайльда
Искусство и дизайн
Как создать смешную сцену: изменение темпа воспроизведения
Искусство и дизайн
Как создать смешную сцену: нужно обмануть ожидания зрителя
Искусство и дизайн
Чем отличается работа актёра в театре и в кино
Livrezon-технологии
Как устроены комедийные сцены: теория комического на примере «Ревизора»
Livrezon-технологии
Смейся, как Анри Бергсон. Сочиняем комедию по его советам из книги «Смех»