Как распространять идеи социального движения? Опыт Монтессори
Тем временем в Милане Гуманитарное Общество открыло несколько Домов Детей в новых жилых комплексах: первый в 1908 году, на улице Андреа Солари, 54, в течение двух лет возглавляемый Анной Марией Маккерони. Второй – в районе Роттоле (сегодня Ломбардийский бульвар) под руководством Анны Фидели. В самом начале там не было сенсорных материалов, но поддерживалась та же атмосфера свободы и занятий по практике повседневной жизни – мыть, подметать, вытирать пыль, расставлять посуду, рисовать, выкраивать. Не оставлялось без внимания и ритмическое движение, к которому Маккерони приучала детей, чтобы они могли «чувствовать» музыку. Как и в других Домах Детей, феномены детской концентрации и обходительного поведения повторялись и здесь.
Испытывая недостаток в специально сконструированных материалах, которые по опыту первых экспериментов наиболее сильно привлекали детей, в десятые годы Маккерони запрашивает помощь у Гуманитарного общества, которое, будучи заинтересованным в предоставлении работы местным ремесленникам, открыло собственные лаборатории и начало изготавливать необходимые материалы и поставлять их в Милан и другие города.
Еще одним человеком, оказывавшим огромную поддержку движению Монтессори в Италии, была Мария Гуэриери Гонцага, называемая всеми Донна Мария. Она была замужем за Клементе Мараине. На протяжении всей жизни с Доктором Монтессори их связывали особые узы дружбы, взаимной симпатии и готовности помочь.
В сотрудничестве с Гуманитарным Обществом Мараини нашла первых итальянских производителей материалов, Бассоли ди Гондзага, в провинции Мантова, которые разрабатывали образцы материалов перед тем, как запустить их в массовое производство. Монтессори напрямую руководила этими процессами: ей хотелось, чтобы материалы были идеальными, сделанными с научной точностью по форме и цвету, по-настоящему развивающими и функциональными для детей.
В Палидано, недалеко от Гонцага, где Мараини владела несколькими поместьями, в конце 1907 года она организовала Дом Детей для местных жителей. Вначале там преподавала выдающаяся Эда Маргонари. Другой Дом Детей Мараини открыла в Риме, где она и проживала большую часть года. Этот Дом посещали и ее собственные дети. Щедрая и гостеприимная, в один из самых трагических моментов Первой мировой войны в 1917 году она многие месяцы размещала у себя в доме в Палидано 150 детей, эвакуированных из Капоретто и, пока обстоятельства не позволяли детям вернуться в свои семьи, организовывала для них гостеприимное убежище и школу, основанную на монтессорианских принципах.
Эти скудные сведения позволяют нам составить представление о том, какое быстрое принятие и распространение получили Дома Детей, в том числе благодаря неустанной работе по подготовке учителей, которую Мария Монтессори очень скоро определила как приоритетное направление развития и которой активно занималась.
ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?
Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний.
Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь.
Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.
📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.