Как ускорить поиск литературы для исследований?

0
Фрагмент нашла Людмила Криволапова4/30/2023

Внимательное чтение — изучение книги необычайно тру­доемко. Чтобы прочесть таким образом монографию в 300- 400 страниц, необходима неделя, рабочая неделя. Месяц — 4 книги, год — около 50. Такого рода чтение — большая рос­кошь и оправдано только особым, исключительным значени­ем книги.

Но уже для написания даже студенческой курсовой рабо­ты по одной из общественных дисциплин надо познакомиться как минимум с несколькими десятками книг и статей. Тем более, нет возможности для «сплошного» чтения специальной дополнительной литературы, которая рекомендуется, как правило, в связи с изучением каждой учебной дисциплины. А для написания серьезной научной работы, которая оцени­вается открытием чего-то нового, а не изобретением велоси­педа, приходится знакомиться со многими сотнями книг, бро­шюр и статей. Вот тут-то и приходит на помощь предвари­тельный просмотр книг, на основе которого определяются книги для изучения.

Просмотр книги начинается с внимательного изучения ти­тульного листа — автор, название, смысл названия, место и год издания. Значительное число студентов запоминают ли­бо автора, либо название книги, но не то и другое вместе. 

От начала книги мы сразу же переходим к ее концу, к ог­лавлению, которое знакомит нас со структурой книги и дает общее представление о ее содержании. От оглавления мы переходим к предисловию и введению. Предисловие — это своего рода рецензия на книгу. Несколько страниц текста да­ют представление о том, что нового вносит книга в науку, каковы присущие ей недочеты. Предисловие всегда принад­лежит перу какого-либо авторитетного специалиста. Введе­ние же принадлежит автору, который обычно указывает на задачи, которые он ставил перед собой. Введения к книгам встречаются все реже. Бывает, впрочем, и так, что введение называют предисловием и наоборот. 

Новый этап просмотра — ознакомление с научным аппаратом. Так называются ссыл­ки на источники и литературу или внизу каждой страницы, или в конце книги. Если аппарат отсутствует, это значит, что мы имеем дело либо с учебником, либо с популярной ра­ботой для массового читателя. Если автор ссылается на тру­ды других специалистов, но нет ссылок на печатные перво­источники или архивы — это научно-популярная работа. А вот использование автором первоисточников, архивных мате­риалов является свидетельством исследовательской работы. Естественно, что теоретические работы имеют специфический аппарат и наличие в ссылках названий архивов для таких работ не является характерным. 

Конец просмотра — это чте­ние фрагмента текста, чтобы получить представление о сти­ле автора или познакомиться с какими-то одной-двумя осо­бенно заинтересовавшими вас проблемами. 

Просмотр книги возможен в пределах 20-40 мин. Он является правомерным и необходимым элементом и в процессе обучения, и в науч­но-исследовательской работе.

Источник: С.Л. Сытин. Элементы НОТ в работе студента. Методические рекомендации. – Ульяновск: УГПИ им. И.Н. Ульянова, 1987. – С. 14-15.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Педагогика и образование
Как написать курсовую работу? Элементы НОТ в работе студента
Письменное оформление фрагментов. [...] Что же касает­ся написания курсовой работы, то оно начинается отнюдь не с «первой фразы», не с введения, а с создания многочислен­ных набросков, своего рода эскизов по отдельным частным и общим вопросам. Известно, что художник в процессе работы над картиной начинает с создания бесчисленных набросков, эскизов, вопло­щающих отдельные фигуры, части целого, а потом уже на ос­нове этих эскизов создает композицию в целом. То же самое относится и к разработке тем по истории, литературе. Начи­нать писать надо с фрагментов п...
Педагогика и образование
Как написать курсовую работу? Элементы НОТ в работе студента
Livrezon-технологии
Как использовать аналогии в научпопе?
Livrezon-технологии
Что и как записывать в конспект лекции?
Livrezon-технологии
Запись #51. Едем в Будапешт! Разбор переводов «Дракулы» Брэма Стокера. Глава 9, часть 1-я
Livrezon-технологии
Запись #50. Цвета в английских идиомах. ЧЕРНЫЙ, часть 1
Livrezon-технологии
Как отличить научное исследование от профанации?
Livrezon-технологии
Критика библиопсихологии Н. А. Рубакина
Livrezon-технологии
Сотрудничество автора с редакторами – ключ к успеху
Livrezon-технологии
Чтобы написать книгу, сначала прочтите лекцию
Иностранные языки и лингвистика
Набоков и «Евгений Онегин»: PR-ход или новое произведение?
Livrezon-технологии
Как правильно называть заметки в базе знаний?
Livrezon-технологии
Как создавался легендарный роман «Робинзон Крузо»
Livrezon-технологии
Из чего состоят самые «грязные» шутки?
Livrezon-технологии
Запись #52. Snake oils – змеиное масло или что-то сложнее? Перевод фразеологизмов
Livrezon-технологии
Картотека для конспектов – инструмент прошлого?