Когда нужно формировать привычки у детей?
Если мы вернемся к приведенным выше примерам, то заметим, что для каждой отдельной привычки легко определить время ее возникновения. Начал ребенок сам раздеваться — возникла привычка складывать или разбрасывать снятые с себя вещи. Появился ранец или портфель для школьных принадлежностей — возникла привычка складывать в него книги и тетради заблаговременно или в спешке. Появилась необходимость готовиться к экзаменам — сложилась привычка так или иначе организовать свою подготовку к ним. Поставили в квартире телефон — начал школьник звонить товарищам и появилась та или иная манера беседовать по телефону.
Итак, можно сказать, что привычки формируются тогда, когда впервые возникает новый вид деятельности ребенка, когда впервые у него появляются новые вещи, новые обязанности и т. д. Вот тогда происходит как бы «закладка» соответствующих привычек.
Понимая это, родители и воспитатели должны с особым вниманием относиться ко всем тем действиям и обстоятельствам, которые возникают в жизни ребенка впервые. Родители, даже самые занятые, должны не только организовать торжественные первые проводы детей в школу, но и обеспечить в течение нескольких недель спокойные, рассчитанные по минутам и в то же время неторопливые сборы ребенка в школу, которые нужны для того, чтобы у него сложилась устойчивая привычка собираться в школу без суеты, заблаговременно.
Впервые купив ребенку книги, укажите место их хранения и на протяжении нескольких дней внимательно наблюдайте за тем, чтобы он не бросал книги где попало, а убирал их на указанное место. За выполнением этого требования нужно следить до тех пор, пока у ребенка не укрепится привычка класть свои книги на место.
Ребенок научился застилать свою постель — овладел умением, навыком. Но вслед за тем необходимо добиться, чтобы это умение перешло в привычку, т. е. чтобы, проснувшись, ребенок сразу вставал и, не раздумывая, всегда сам застилал свою постель.
И по мере того, как появляются в жизни ребенка новые вещи, новые формы действий с этими вещами, новые умения, новые виды деятельности, — следует позаботиться о том, чтобы весь этот новый жизненный опыт ребенка был организован так, чтобы он способствовал формированию разумных, хороших привычек.
Вопрос о сроках воспитания новых привычек тесно связан с вопросом о происхождении дурных привычек. Дело в том, что в условиях новой деятельности неминуемо, неизбежно формируются новые привычки, «не ожидая» того, когда за их воспитание возьмутся родители, как не ждет весна нерадивого сеятеля. Не посеян вовремя хлеб — весна пройдет, и вместо зерна вырастет бурьян. Не позаботятся родители вовремя заложить хорошую привычку — и вместо нее может стихийно возникнуть другая, вредная привычка.
Так, если не воспитана вовремя привычка прикрывать дверь за собой потихоньку, возникает неприятная привычка хлопать дверью или оставлять ее открытой. Если в 3-4 года не научили ребенка убирать свои вещи на место, у него не только не будет этой привычки, но возникнет и укрепится другая привычка — все бросать куда попало. Не воспитали привычку мыть руки перед едой, значит уже есть привычка брать пищу грязными руками. Пропустили время, когда следовало приучить ребенка, проснувшись, сразу же вставать с кровати и одеваться — и у ребенка сама собой возникнет привычка утром понежиться в постели. А как тяжело потом будет отучить уже юношу или девушку от такой вредной привычки!
Хорошая привычка у ребенка могла возникнуть легко и просто, но позднее эту привычку привить будет уже намного труднее, на это потребуется гораздо больше времени, сил, терпения, воли.
ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?
Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний.
Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь.
Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.
📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.