Методологический кризис в психологии

0
Викентьев Игорь Леонардович6/22/2020

О кризисе в психологии, пожалуй, наиболее обстоятельно и остро писал в 1927 г. Лев Семёнович Выготский, автор обширнейшего трактата «Исторический смысл психологического кризиса».

По Л. С. Выготскому, характерных черт кризиса в психологии достаточно много, перечислим лишь некоторые из них.

В психологии:

  • нет единства, оно расшатано борьбой разных направлений;
  • нет единства по исходным принципам;
  • отсутствует общепризнанная система наук;
  • нет точной терминологии (по преимуществу используются термины из философии, естественных наук и обиходного языка);
  • не разработан вопрос об исходной абстракции психологии как науки;
  • присутствует засилье эклектики;
  • произошло забвение философии и методологии.

Дополнительная информация по теме: категория портала VIKENT.RU: Построение научных моделей.

Канке В.А. Философия науки: краткий энциклопедический словарь. — М.: Омега-Л. — С. 140–141.
Следующая статья
Психология и психофизиология
Психология внушения: повторение – мать учения?
Прежде всего были предприняты опыты съ внушеніемъ букв и цифръ. Производились эти эксперименты такъ: послѣдовательный рядь буквъ или цифрь проводился черезъ разрѣзъ бѣлаго экрана; каждая буква или цифра была наклеена на отдѣльной полосѣ картона, которая по цвѣту и положенію совпадала съ экраномъ. Для каждого опыта бралось 9 полось. Каждую полосу держали на экран 2 или 3 секунды. Между каждыми двумя полосами промежуток времени быль тоже 2 или 3 секунды. Время измѣрялось метрономъ, заключеннымъ въ войлочномъ ящикѣ, резиновая труба котораго достигала уха экс...
Психология и психофизиология
Психология внушения: повторение – мать учения?
Искусство и дизайн
Лев Выготский о том, зачем нужно критиковать произведения искусства
Психология и психофизиология
Что не так с книгами по рисуночной психодиагностике? Разбор специалиста
Гуманитарные науки
Если факты не доказаны, а лишь принимаются за истинные
IT
Норберт Винер о том, какие науки являются наиболее перспективными
Психология и психофизиология
Два стимула – одна реакция: как управлять реакциями людей
Психология и психофизиология
Где заканчивается обезьяна и начинается человек: чем условный рефлекс отличается от интеллекта
Психология и психофизиология
Как помочь справиться с трагическим событием: психологический дебрифинг
Психология и психофизиология
Психика по Фрейду: удовольствие, реальность и их противостояние
Психология и психофизиология
Правда ли, что слепые лучше слышат, а глухие – видят?
Психология и психофизиология
Эрих Фромм о том, почему мы равнодушны к плохим новостям
Психология и психофизиология
Деньги, внимание, любовь, престиж – что мотивирует нас больше всего и почему
Психология и психофизиология
«С Библией в руках и камнем за пазухой»: какие качества формируются у ребенка-эпилептика
Гуманитарные науки
Механизмы развития нормальной науки по Томасу Куну
Гуманитарные науки
Правила для суждения о причинах и следствиях по Дэвиду Юму
Психология и психофизиология
Как дети преодолевают трудности: стратегии совладания

Медиа

Книги по теме

Комментарии (0)