Пифагоровы штаны во все стороны равны: двоечник, ситуация успеха и «втолковывание корешам»

0
Братчикова Надежда Владимировна3/28/2022

Дело было так. В нашей школе (школа № 7 г. Москвы) объявился хулиган, которые разбивал унитазы и сбивал плитку со стен в мужских туалетах. Директор школы, Аркадий Сергеевич Волков, был человеком не только умным, но и весьма опытным. Он «‎изловил» злоумышленника в течение нескольких дней. [...]

Я решил вмешаться и сказал директору (и педсовету, конечно, тоже), что готов взять данного героя под свою ответственность и опеку на несколько месяцев. [...]

Тогда я сидел в школе подолгу, с восьми до восьми, часто и до девяти вечера. Костю я обязал быть при мне, и он с неохотой, конечно, этому подчинился. Сначала привлечь его к каким-либо делам с моими учениками не удавалось. И тогда, чисто интуитивно, я понял, что необходимо создать ситуацию успеха. Не долго думая (что всегда плохо – но в этот раз мне повезло!), я «‎рассказал» ему теорему Пифагора – самое простое и наглядное доказательство: два квадрата. Костя был настолько поражен тем, что понял его, что некоторое время не верил и, рисуя чертеж и повторяя его для меня, всё спрашивал: нет ли ошибки?

В течение следующих двух недель весь асфальт вокруг школы был занят этим чертежом: Костя был не последним человеком среди местных хулиганов, и он, что стало понятно, втолковывал своим «‎корешам» доказательство, которое понял, что называется, «‎душой». Дальше начались признания: он перестал понимать математику на уровне отрицательных чисел. То ли он проболел, то ли учительница «‎плохо объясняла», но с тех пор математика для него стала «‎черным ящиком». [...]

Могу похвастаться – экзамен за 8 классов (сейчас это был бы за 9 классов) Костя сдал на твёрдую и реальную тройку.

Потом он, без моего ведома, подкачивал шины моей автомашины, мыл её и пр. Но однажды, когда в течение нескольких недель к машине не прикасались (а я специально её не мыл, оставляя это удовольствие для Кости), я выяснил, что его посадили за ограбление ларька: социум своё берёт. О его дальнейшей судьбе я, к сожалению, не знаю.

Источник: Е. В. Юрченко. Живая методика математики. – М.: МЦНМО, 2013. – С. 38-40.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Педагогика и образование
Что делать, если дети в классе объединились против одного ребенка?
В. И. Леденев в Заболотовскую школу пришел работать из профессионального училища № 28, где его педагогический стаж равнялся десяти годам. Привык к старшим подросткам, а в Заболотовской школе ему дали классное руководство в 5 классе. Однако Владимир Иванович сумел понять ребят, наладить свои взаимоотношения с учащимися и учащихся между собой. Помогли в этом педагогу внеклассные и внешкольные мероприятия. Вот как это было.  «‎Ребята были маленькие, но интересные по сравнению с теми, с которыми я общался в ПУ-28. Поначалу их даже боялся, просто не знал, как ...
Педагогика и образование
Что делать, если дети в классе объединились против одного ребенка?
Педагогика и образование
Чем опасны сверхнагрузки и излишнее усердие – по текстам иезуитов
Педагогика и образование
Как ведут себя студенты при приближении к сессии?
Педагогика и образование
96 из 137 или 72 из 100: как заставить студентов чувствовать себя увереннее?
Педагогика и образование
Как была устроена Платоновская академия
Педагогика и образование
Научная организация труда педагога
Педагогика и образование
Как учителю справиться с «пацанками» в классе?
Педагогика и образование
Как родители затравили учителя
Педагогика и образование
Как учителю беседовать с разгневанным родителем?
Педагогика и образование
Лицом к лицу: что нужно сделать, чтобы ученики включали камеры на онлайн-занятиях?
Педагогика и образование
Сила и власть: политика подчиненности у шимпанзе
Педагогика и образование
Как учителю отвечать на претензии родителей?
Педагогика и образование
Приемы тотального контроля родителей над детьми
Педагогика и образование
Какие коллективы – самые эффективные?
Педагогика и образование
Сочувствие к ребенку и задачник по воспитанию для родителей от Юлии Гиппенрейтер
Педагогика и образование
Как сделать хулигана отличником?