Повторяемость — не закон: Курт Левин против статистической иллюзии

0
Фрагмент нашел автор книг Алексей Литвин4/9/2025

Можно ли считать повторяемость результатов достаточным доказательством наличия объективной закономерности? Курт Левин, один из основателей современной психологии, ставит этот допущенный по умолчанию тезис под сомнение. В этом фрагменте он объясняет, почему статистическая воспроизводимость не гарантирует существование устойчивых причинных связей.

Левин предлагает рассматривать поведение не как сумму повторяющихся внешних факторов, а как функцию целостной ситуации — включая мотивационные, когнитивные и контекстуальные переменные. Такой подход ставит под вопрос адекватность чисто количественного анализа в гуманитарных и социальных науках.

***

Наши последние рассуждения можно было бы резюмировать следующим образом: в психологии, как и в других науках, следует различать образования и процессы. По отношению и к тому, и к другому встает задача фенотипического и кондиционально-генетического их определения. Кондиционально-генетическое определение типа процесса (сюда относятся и типы состояний) и есть то, что принято называть законом. Тезис «одинаковые причины ведут к одинаковым следствиям» является не чем иным, как выражением нашего права и при рассмотрении процессов тоже восходить от отдельного конкретного случая к кондиционально-генетическому типу процесса. Одинаковость, о которой идет речь в этом тезисе, точнее было бы назвать инвариантностью по отношению к историко-географической пространственно-временной характеристике. «Всеобщность» и «необходимость» «закона», выраженные в этом тезисе, являются не чем иным, как «всеобщностью», которая присуща типу в отличие от индивидуального, исторически однозначно определенного случая (см. выше) и которая коренным образом отличает его от любого определенного или неопределенного «‎множества», от той или иной историко-географической области. Она одинакова и для общих классов, и для конечных видов» (наиболее конкретных типов) и относится к фенотипу не менее, чем к генотипу. Понятийное оформление такого рода кондиционально-генетических типов процессов и состояний и, тем самым, установление законов, находятся в теснейшей связи с адекватным разграничением процессуальных целостностей.

Курт Левин (1890 – 1947) – психолог, занимался уровнями притязаний, групповой динамикой и пр.

Тем самым и вопрос о доказательстве закона получает достаточный в определенном аспекте ответ. Становится понятным, почему при обосновании закона важна не максимальная частота одинаковых случаев. Ведь речь здесь не идет о том, чтобы распространить правило с нескольких членов некоторого множества на всех его членов. Отдельный образец того или иного типа не является частью этого типа, точно так же, как и член множества не является образцом этого множества. Таким образом, восхождение от наличного здесь и теперь случая к всеобщему» типу оказывается возможным сразу — если только к этому восхождению к образованиям такого рода не примешивать еще и обобщение, то есть восхождение» к классу более высокого порядка. Это так же верно для процессов или состояний, как и для «вещей».

И если, несмотря на все это, реальное исследование, как правило, не довольствуется при установлении закона его единственным подтверждением что, впрочем, ни в коей мере не означает, что оно стремится набрать как можно больше одинаковых случаев, то это определяется прежде всего тем, что закон представляет собой характеристику кондиционально-генетического типа процесса, то есть такого типа, который феноменально можно охарактеризовать не как нечто однозначное и жестко фиксированное, но как множество разных способов поведения в разных ситуациях. Помимо этого, следует избегать возможных фенотипически не проявляющихся историко-географических, то есть случайных» с точки зрения систематики, констелляций и с помощью статистических методов исключать влияние этих меняющихся случайных «остаточных факторов» на те данные, которые можно было бы получить при реальной изоляции процесса от влияний окружающей среды, окружив его непроницаемыми границами.

Одним из самых существенных способов установить, с чем мы имеем дело в данном конкретном случае — с чисто историко-географической, то есть случайной с точки зрения понятий типа и закона, суммой влияний, или с реальной целостностью процесса или состояния, является эксперимент. Эксперимент позволяет непосредственно проверить, имеем ли мы дело с первым или со вторым и в случае регулярностей, с которыми сталкивает нас повседневная жизнь. И оказывается, что порой одного-единственного или совсем небольшого числа экспериментов достаточно, чтобы доказательно опровергнуть закон, который, как нам казалось, мы установили на основе тысячекратно повторявшегося повседневного опыта. Приведем лишь один пример: теория ассоциаций и вместе с нею популярная теория формирования навыков издавна считали, что если часто выполнять два действия последовательно одно за другим, то этого достаточно для того, чтобы после выполнения первого из них у человека возникало побуждение сделать и второе. Определяемую таким образом силу, в просторечии называемую привычкой, а по-научному ассоциацией, положили в основу более общих законов. Теперь же мы знаем, что этот закон, по крайней мере в старой его формулировке, является ошибочным. И мы узнали это благодаря очень небольшому числу экспериментов. Если бы мы начали здесь мыслить статистически и противопоставили бы небольшому числу экспериментально исследованных случаев множество случаев повседневной жизни, которые, как нам кажется, говорят в пользу ассоциации, то эти несколько экспериментальных случаев ничего бы нам не сказали. Они сохранили бы «‎вероятности» того, что мы ожидаем в будущем, практически неизменными. Однако, вопреки этому, экспериментатор может, и даже должен, набраться мужества опираться при установлении закона не на большое, а на малое число случаев и объяснять случаи из повседневной жизни постоянным присутствием определенных дополнительных условий, которые не относятся к сути дела», а являются выражением историко-географической констелляции в самом широком смысле этого слова.

Серьезное отношение к понятию закономерности и переход от понятия правила, допускающего исключения, к понятию закона, категорически их не допускающего, первоначально, как мы видели выше, приводят, по нашему мнению, к чрезвычайным затруднениям в исследовании того неподатливого материала, с которым имеет дело психология. Ибо тезис о том, что закон должен быть верен во всех без исключения случаях, обязывает нас отказываться от того или иного закона, как только мы встретимся даже с одним-единственным исключением из него. Однако теперь мы видим, что строгое понимание закономерности одновременно показывает и выход, благодаря которому можно надеяться и в психологии продвинуться от абстрактной веры в закономерность к установлению конкретных законов. Ибо строгое понимание закона одновременно дает нам и право основывать доказательство закона не на статистической частоте одинаковых случаев, а на результатах одного-единственного эксперимента.

И реальное развитие весьма разных областей экспериментальной психологии за последнее время демонстрирует нам все более резкий отказ от простого увеличения частоты повторения одинаковых экспериментов и постепенное выдвижение на передний план глубинного анализа отдельных случаев. Опровергается тезис о том, что эксперимент должен обязательно быть воспроизводимым, и даже в исследовании индивидуальных различий, которыми занимается, в частности, прикладная психология, исследователи стремятся вместо увеличения частоты отдельных фактов и вычисления средних значений найти адекватный метод, что находит наиболее яркое выражение в «казуистике», то есть в углубленном анализе отдельного случая.

Источник: К. Левин. Динамическая психология. Избранные труды. — М.: Смысл, 2001. — С. 49-51. Автор иллюстраций — Максим Жильцов.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Теория Творчества
«Украл — и честь потерял»: чем плагиат оборачивается для автора
Иногда автор создает книгу, методику, разработку, зная, что его труд принесёт пользу людям. Но его идеи могут украсть, исказить или даже использовать во вред. Сегодня авторское право защищено законом почти во всех странах. Иногда это действительно помогает, но, как показывает практика, далеко не всегда. В этой статье рассмотрим пять рисков, связанных с плагиатом, и их последствия. Возьмём пример из истории. Галилей — один из отцов научной революции и современной науки. Он разработал «геометрический и военный циркуль» — инструмент, который вызвал большой и...
Теория Творчества
«Украл — и честь потерял»: чем плагиат оборачивается для автора
Теория Творчества
Точка невозврата: когда физика изменилась навсегда
IT
Как шум и ошибки привели к созданию теории информации: от Найквиста до Шеннона
Естественные науки
Микромир под прицелом: нобелевские методы исследования, когда объект изучения не виден
Гуманитарные науки
Как рождаются научные революции по Томасу Куну
Гуманитарные науки
Если факты не доказаны, а лишь принимаются за истинные
IT
Норберт Винер о том, какие науки являются наиболее перспективными
Гуманитарные науки
Механизмы развития нормальной науки по Томасу Куну
Гуманитарные науки
Правила для суждения о причинах и следствиях по Дэвиду Юму
Теория Творчества
В чем заключается цель познания и как определить знающего человека: перечитываем Аристотеля
Теория Творчества
Как стимулировать развитие науки? Письмо нобелевского лауреата Петра Капицы – Иосифу Сталину
Теория Творчества
Почему одни теории живут веками, а другие рассыпаются как карточный домик? Критерии научной истины
Теория Творчества
Один символ — вместо целой теории
Теория Творчества
Почему наука не ищет новое: взгляд Томаса Куна
Теория Творчества
Признаки ложной науки по Фрэнсису Бэкону