Сексуальные комплексы: почему так важно половое воспитание?

0
Букарева Екатерина Игоревна3/17/2022

... суровое (в том числе телесное) наказание мальчика или девочки за игры, сопровождающиеся рассматриванием половых органов и прикосновением к ним, может стать травмой, обусловливающей отрицательное отношение к половой жизни, расстройства потенции (у мужчин), вызванные страхом, который ассоциируется с побоями или руганью, либо нарушения половых ощущений (главным образом у женщин). Нередко сам факт наказания стирается в памяти человека, но травма сохраняется и обусловливает возникновение расстройств. Если же травмы такого типа наносятся на протяжении долгого времени (например, мать последовательно прививает дочери взгляды, согласно которым половая жизнь «греховна», «омерзительна», «грязнит» человека), то вырабатывающиеся внутренние тормоза могут оказаться столь сильными, что будут в состоянии повлечь за собой нарушение функции психосексуального аппарата на всю жизнь. Именно таким путем развивается все еще часто встречающаяся половая холодность у женщин, возникающая в результате воспитания в родном доме или в определенной социальной среде (например, в детских домах).

Источник: К. Имелинский. Психогигиена половой жизни. – М.: Медицина, 972. – С. 73.

ЧТО ТАКОЕ БАЗА ЗНАНИЙ?

Концентрированная книга издательства LIVREZON складывается из сотен и тысяч проанализированных источников литературы и масс-медиа. Авторы скрупулёзно изучают книги, статьи, видео, интервью и делятся полезными материалами, формируя коллективную Базу знаний. 

Пример – это фактурная единица информации: небанальное воспроизводимое преобразование, которое используется в исследовании. Увы, найти его непросто. С 2017 года наш Клуб авторов собрал более 80 тысяч примеров. Часть из них мы ежедневно публикуем здесь. 

Каждый фрагмент Базы знаний относится к одной или нескольким категориям и обладает точной ссылкой на первоисточник. Продолжите читать материалы по теме или найдите книгу, чтобы изучить её самостоятельно.  

📎 База знаний издательства LIVREZON – только полезные материалы.

Следующая статья
Психология и психофизиология
Что такое комплексное мышление: как ребёнок переходит от образов к понятиям по Выготскому
Вторая большая ступень в развитии понятий охватывает много разнообразных в функциональном, структурном и генетическом отношениях типов одного и того же по своей природе способа мышления. Этот способ мышления так же, как и все остальные, ведет к образованию связей, к установлению отношений между различными конкретными впечатлениями, к объединению и обобщению отдельных предметов, к упорядочению и систематизации всего опыта ребенка. Но способ объединения различных конкретных предметов в общие группы, характер устанавливаемых при этом связей, структура возник...
Психология и психофизиология
Что такое комплексное мышление: как ребёнок переходит от образов к понятиям по Выготскому
Психология и психофизиология
Почему список дел — ваш главный враг? (И при чем тут забытая запонка)
Психология и психофизиология
Почему нам не даёт покоя незаконченное дело: эффект незавершённого действия по Курту Левину
Психология и психофизиология
Как работает условный рефлекс: от собаки Павлова к человеку
Психология и психофизиология
Почему в 20 мы рвёмся к успеху, а в 40 — к гармонии? Как трансформируются наши желания
Психология и психофизиология
Бегство, борьба и ступор: как Курт Левин объясняет главные конфликты в нашей жизни
Психология и психофизиология
Почему экспериментатор — часть эксперимента
Психология и психофизиология
Паника — не план. Чек-лист для женщин, которые боятся сделать ошибку
Психология и психофизиология
Выгорание на любимой работе: незаметные причины большого разочарования
Психология и психофизиология
Эволюционные уроки: как животные избегают травм в борьбе за лидерство
Психология и психофизиология
Как рождаются воспоминания: от ассоциации к осознанию
Психология и психофизиология
Что сильнее – страх или еда: физиология поведения в опытах
Психология и психофизиология
Свет, звук, климат: как среда влияет на эффективность команды
Психология и психофизиология
Психология внушения: повторение – мать учения?
Психология и психофизиология
Что не так с книгами по рисуночной психодиагностике? Разбор специалиста
Психология и психофизиология
Два стимула – одна реакция: как управлять реакциями людей