УЧЕНИКИ: КОГДА ОНИ НУЖНЫ, КАК ВЫБРАТЬ ЛУЧШИХ, КАК ВЫСТРОИТЬ С НИМИ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ?
Книга, которую вы сейчас открыли, является второй частью и прямым продолжением работы «Как найти наставника?», выпущенной издательством LIVREZON в 2018 году.
Первый том был посвящен отношениям учеников и наставников в самом широком педагогическом смысле. Он рассматривал процесс воспитания ученика с самого раннего этапа, когда формируются первичные качества и особенности личности, и вплоть до момента, когда он сам становится наставником. При этом, все рекомендации подавались именно с позиции ученика и для ученика.
Из второго тома книги по наставничеству вы узнаете о рекрутинге, повышении квалификации и многом другом.
В этой книге мы меняем точку отсчета и проводим вторую линию, где главный герой — Наставник.
Теперь у него появляется потребность в учениках.
Теперь он сталкивается с барьерами и вынужден их преодолевать.
И теперь именно ему предстоит создать из начинающих специалистов гениев мировой науки и искусства.
Как? Ищите ответы в книге. И помните: рекомендации по работе, описанные в этой книге, выходят далеко за пределы пары «Наставник-Ученик» и с успехом применяются в самых разных сферах деятельности. Полезного вам чтения!
Впервые материал был прочитан на I конференции авторов LivreCon.